论文网
社会责任方面有关论文范文数据库,与城乡少年间的跨文化传播相关论文参考文献格式
本论文是一篇社会责任方面有关论文参考文献格式,关于城乡少年间的跨文化传播相关硕士论文范文。免费优秀的关于社会责任及传播学及城市方面论文范文资料,适合社会责任论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
吴宗宏也慢慢喜欢上城市的生活,从原本的腼腆到能够和城里爸爸像朋友一般聊天,与同学之间的关系也十分融洽,还担任了班干部.4、适应期：是指人们经过调整,逐渐认同或接受了这一文化的阶段
两个少年从“变形”开始的顾虑重重到基本能够适应新的生活.易虎臣与中坡小学的一个叫“小黑”的同学成为好朋友,小黑生病了,会体贴的煮好粥；吴宗宏在城市也通过爸爸找了份工作挣钱,给家人买了礼物.
在经过“文化休克”的整个过程之后,“变形”之旅也即将结束.纵观整个节目,虽然以收获教益为主要目的,但是也可以发现节目都以叛逆问题较重的城市孩子作为重点,交换过程中,城市孩子仿佛得到更多.诸如易虎臣、李耐阅等,他们体验了艰苦的生活,体会到了生活的艰辛,再次回到自己的生活轨道时,他们更加容易获得对生活直接的感悟,因为一部“苹果”手机而答应参加节目的易虎臣在“变形”之后自己主动放弃原本自己提的要求,李耐阅也从一名问题少女变成了认真学习的学生.
那么,“变形”带给这些农村少年的又是什么?仅仅是为了衬托出城市问题少年的转变吗?带给社会的又是什么,仅仅是一档角色互换的真人秀节目,以丰富电视节目的类型,娱乐大众吗?相比之下农村孩子吴宗宏、罗珍、胡若男等,他们吃苦耐劳、懂事好学,本就是懂得生活的艰辛.农村少年在“变形”之后发生的变化为节目所忽略.
在《变形计》中我们看到的是大众媒体不可避免的带有城市文化的印记,没有从一个平等的视角去关注城乡少年间的互换体验,忽略了农村少年所面对的问题.
三、思考：“农民工”子女与城市同学之间的相处
放眼整个社会,这样的跨文化传播并不只是通过互换才得以突出,更加常见的是在城市入学的农民工子女与城里同学之间的相处.在同样存在城市学生和农村学生的一个班集体中,“报团”现象尤为明显,来自农村的学生大部分一起玩,而城市的同学很大一部分甚至不愿意与农村同学一起,当问其为什么的时候,得到的回答往往是“玩不到一起,没有共同话题”.老师在面对这一问题时也往往简单地教育同学之间要团结友爱,而忽视了其背后的根源：农村与城市之间的跨文化传播.
农村孩子来到城市,种种的不适应使他们产生的自卑感,与城里的孩子缺乏共同的爱好,从而被孤立；而城里的孩子往往带有与生俱来的优越感,有的时候甚至歧视那些外来务工人员的子女.解决好跨文化传播问题,对于“农民工”子女与同学融洽相处,更好的融入城市生活具有重要意义.
城市文化是强势文化,相对而言,农村文化是弱势文化.强势文化与弱势文化之间必然会存在“文化势差”的问题,也必然会在沟通交流中会产生文化冲突.③大众媒体在信息的传播过程中,要尽量做到两者都有兼顾,特别是对于弱势的农村文化的关注.在比较贫穷的农村通过电视、广播等了解城市的同时,也应该让城市中的人们通过媒体更多的了解农村生活,农村特有的风俗人情及其文化.通过了解对方的生活,对方的文化环境,在相处之中才能消除隔阂.
参考文献
①陈力丹：《传播学纲要》[M].北京：中国人民大学出版社,2007：175
②K.Oberg,“Cultureshock：adju-
stmenttonewculturalenvironment-
s”,in：PrcticalAnthropology,1960（7）
③赵晶晶,《中国城乡跨文化传播适应性分析》[D].浙江大学硕士学位论文,2010
（作者：南京理工大学设计艺术与传媒学院传播学研究生）
责编：周蕾
社会责任方面有关论文范文数据库,与城乡少年间的跨文化传播相关论文参考文献格式参考文献资料：