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学员有关论文范文,与如何增强生课题阶段教学管理工作的实效相关论文目录怎么自动生成
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军校研究生生源复杂,类型多样,既有硕士又有博士、既有军人又有老百姓、既有计划生又有委培生、既有联合培养学员又有自筹经费学员,分布在校直各部院系的各个科室.特别是进入课题实验阶段各种矛盾日益突出,集中教学管理的难度不断增大,因此,作为研究生教学管理机构必须坚持以科学发展观为指导,坚持理论联系实际,坚持以人为本,在教育的形式和方法上做文章,在经常性教育和自我教育的结合上想办法,在营造和谐氛围上下功夫,才能增强教学管理工作的实效.
一、教学科研可以分班多形式组织实施
研究生课题阶段,作息时间不统一,人员高度分散难以集中,教学时间可统一支配的时间少,教学集中的时间活动困难多.为此,采取把教学和科研活动分班组织,化整为零的办法,可以达到事半
学员有关论文范文
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二、个人科研以书面形式汇报
研究生实验课题任务重,导师要求高,学习的时间、地点和任务各不相同,有的没有节假日星期天,有的不放寒暑假,有的在校外做实验,有的在外地做课题,人员管控难度大,学员科研、工作、生活难以掌握,为增强学员组织观念,强化学员自我管理、自我教育的意识,结合学年总结和年终总结工作,要求学员每学期交一份个人书面总结,同时,对撰写不认真或互相抄袭的及时返回重写,研究生教学管理机构应统一将个人按班装订成册,逐份查阅,从中分析研判学员在思想、工作、学习和生活等方面存在的个别问题和普遍问题,为有针对性地开展工作提供信息和对策.
三、经常性教育注重氛围营造
经常性的教育工作和经常性的管理工作,互相补充,相互作用,相辅相成,缺一不可,经常性的教育和管理工作是润滑剂,关键在于抓准时机,注重实际效果,必须在氛围营造上下功夫.
研究生课题阶段学员面对考博转博、毕业论文、毕业分配、择业就业等诸多现实问题,重专业学习,轻思想学习的现象客观存在,及时开展时事政治教育,坚定学员的理想信念,保持正确的政治方向,确保学员政治合格,必然是教育和管理工作的首要任务,就必须在氛围营造上下功夫,充分发挥学校和学员队橱窗的宣传作用,及时将各项时事政治和学习资料在橱窗张贴宣传,不仅使学员及时了解当前的国家大事、大政方针,而且能够在学员中营造讲政治、讲学习、讲正气的良好氛围.强化学员的政治意识和国防观念,激发学员投身国防卫生事业的热情,确保学员在思想上、行动上与党中央保持高度一致.
同时,加强学员的纪律教育,解决治标不治本的问题,功夫必须下在讲理上,注重利用反面典型做正面教育,使教育成为沟通,口服成为心服,让良药不苦口,让忠言不逆耳.充分利用举办的各种形式活动这样一些时机进行教育引导,明确利害关系,使学员正确认识和理解从严管理与个人发展的关系、做人做事与做学问的关系、个人行为与集体利益的关系,有效化解教学管理教育中的矛盾和抵触情绪,使纪律观念、军人意识和从严管理的标准要求深入人心,夯实 “严是爱,松是害”的思想基础.提高学员明辨是非的能力和按章办事的自觉性,强化学员的纪律意识、安全意识和军校学员的意识,营造遵章守纪的氛围.
同时,在研究生课题阶段,教学管理工作还应注重在学员之间建立团结友爱的氛围.建立和谐融洽的内部关系,在学员之间、学员与管理机构之间、学员与教员之间营造团结友爱的氛围,是增强教育管理实效的基础,是提高凝聚力的根本保证.一是坚持以自身形象带动学员.特别是研究生的教学和管理机构,比如教学管理机构的领导、参谋人员,还有平时行政管理的队干部要以自身形象和人格魅力来以身作则,这点至关重要,只有让学员从内心敬佩,才能使学员行为自觉.要以人为本,真诚相待,为人正直,作风正派,工作踏实,不搞形式,公平公正,一视同仁.如果这些人员做人做事华而不实, 弄虚作假,言行各异,对学员的要求标准不切实际,一天一个样,只图点子多、花样多来赢得领导的表扬,一两件事学员可以理解,时间长了,事情多了,会在学员心目中的形象、威信、信誉、人格就大打折扣,就会出现学员在工作中阳奉阴违,应付差事,得过且过的现象.二是坚持以实际行动关心学员.研究生的专业学习主要在教研室、实验室,所以这个时期对于教学管理机构来说更多的工作是服务,邓小平曾指出：“领导就是服务”.所以,需要牢固树立一切为学员服务的观念,坚持以人为本,处处为学员着想,千方百计解决影响学员科研、学习、生活的实际困难,努力创造良好学习生活环境,促使学员一心扑在科研和学习上.三是坚持以真诚相待感染学员.研究生学员生活阅历丰富,年龄偏大,已婚比例高,容易出现家庭、婚恋和工作调动、转业等方面的实际困难和矛盾,甚至会产生心理方面的问题,存在这些问题的学员一般不会轻易对人表露,隐蔽性很强,直接影响到学员的思想和行为.作为教学管理机构需要全面掌握每位学员基本情况,处处向学员灌输和展现相互尊重、相互帮助、官兵一致、团结友爱,与学员成为朋友关系,赢得学员的信任,学员才愿意与教学管理者交流沟通,才能拓宽信息渠道,才能发现问题解决问题,才能有针对性地开展各项工作.使各项工作能够在研究生学员课题阶段顺利地进行,保障各项任务能够圆满的完成.
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