高等教育方面论文范本,与新升民办本科高校转型的应对思路和举措相关论文怎么写
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的专业调整机制,及时地设置新专业、调整专业结构,对已有的专业进行适时适度的适应性调整,对一些社会需求较少、报考率较低的冷门专业进行合并、停办、转向等方式的调整.5.3改革人才培养的模式,实现教学质量的提高
教学活动是新升民办本科高校工作的重心,事关高校生存与发展,也直接影响着新升民办本科高校的人才质量与办学的水平.当前新升民办本科高校转型的首要任务是把教学作为高校日常工作的中心,增加教学的投入,强化内部教学管理,有效提高教学的质量.具体措施如下:首先,及时地更新专业教学的内容,不断地充实新理论、新知识以及新技术,建设对学科之间的交叉融合有利的专业课程体系;其次,要改革传统的教学方式,在喝多民办高等院校中,教学方法依然比较落后,因而要充分地运用现代化的信息技术及一些其他的科学的教学手段,积极鼓励教师研究和探索更加科学的教学方法;最后,要加强专业实践,加大力度建设实验室和实习基地,培养和提高学生的实践能力与创新精神.
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5.4建设强大的师资队伍,打造优质的教师团队.
教师是教育机构最为重要的资源.目前,新升民办本科高校的教师队伍建设存在很多问题,如教学能力参差不齐、流动频繁、结构不够合理等.师资队伍的素质、数量以及教学能力能力,直接影响着民办高等院校的发展.要想促进新升民办本科高校的转型,必须要着力加强教师队伍的建设,培养一支结构合理、素质优良和较为稳定的教师队伍,这是新升民办本科高校提高办学和教学质量的基本保障,也是新升民办本科高校实现转型和可持续发展之关键所在.
6.总结
总而言之,在新的历史时期,新升民办本科高校要想适应社会经济发展,必须实现转型,通过教学观念的转变、师资队伍建设、学科体系的调整以及教学质量的提高等有效措施,切实提高教学,追求卓越,培养出更多更加优秀的毕业生,保证新升民办本科高校的健康、可持续发展,促进高等教育的多样化发展.
参考文献:
[1]阙明坤.民办高校转型发展的战略思考.[J].湖南民族职业学院学报.2011(01):87-91.
[2]张建雷.新升本高等师范院校转型问题探析.[J].济源职业技术学院学报.2011(01):4-7.
[3]傅大友.关于新升本科院校转型的若干思考.[J].常熟理工学院学报2007(06):29-34.
作者简介:谈笑,女,山东青岛人,1980年11月生,硕士,讲师,教研室主任,研究方向:思想政治教育.工作单位:青岛黄海学院.
基金来源:本文系山东省教育科学规划课题《新升民办本科院校的转型研究》(2011GG360)阶段性成果(一定要注明项目来源和编号)
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