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思想品德类有关论文范文集,与初中思想品德教师在学校德育教育中应扮演的角色相关毕业论文范文
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33258;己,讲科学、除迷信,具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕困难等心理品质和一定的分辨是非、抵制不良影响的能力.从这些目标上看,它也正是思想品德教材内容的目标体现.因此,初中思想品德教学既是知识教学,也是德育教育.这就要求思想品德教师在拟定教学计划时,要认真学习学校德育工作计划,并把它当作校本教材贯穿到日常的教学工作中,把学校德育工作计划中的措施与教材的有关内容相结合,渗透到教育教学过程中,学校德育工作才能收到事半功倍的效果.总之,教书育人,是两条腿走路,德不立,何以立人?初中思想品德教师在日常教育教学工作中,是学校德育教育的先锋,是学校德育工作的好帮手和班主任工作的好助手,是学生心灵栽培和品德培养的良师.初中思想品德教师只有在教学中做好党的路线方针政策的宣传者,高尚品德的垂范者和“问题学生“的研究者,根据思想品德学科特点和学生实际,解读教材,领悟课标,积极思考,认真践行学校德育工作,才能有效地发挥思想品德教学的德育功能,有力地推动学校德育工作的深入开展.（作者系正安县市坪民族中学教师,“千校万师”第99期学员）
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