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思想政治教育有关论文范文集,与新形势下思想政治教育面临的考验与相关毕业论文开题报告
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#30340;应对措施,防止因分析预测不到位、教育引导滞后等,造成思想政治教育的被动局面,落下“亡羊补牢”的遗憾.三是在因人而异、分层施教上下功夫,防止教育“千篇一律”.正如前文分析,当前官兵的入伍动机、理想追求、荣辱观念和性格特征、价值标准等,都有很大的差异,不同的人对不同的事物、问题,往往有不同的看法,即使对同一件事情、同一个问题,也有不同的观点和意见.因此,教育必须因人而异、分层实施.一是要确定不同的教育目标.不同的教育对象应当有不同的目标和要求.二是要安排不同的教育内容.针对不同思想反映,合理选择安排教育内容,既要注重共性,也要突出个性,使教育内容符合教育对象需要,能让不同的人都“解渴”.三是要运用不同的教育方式.要针对不同教育个体,采取不同方式,做到对症下药,不搞“一锅煮”,比如,干部教育,就多用讲评方式,采取对照检查、思想交锋的办法；新兵教育,就采取正面灌输、典型引路、表扬鼓励、参观见学等方法；对文化程度高、性格内向人员的教育,就采用旁征博引、旁敲侧击的方法,反之,对文化程度低、性格外向人员的教育,则宜采用开门见山、启发诱导等方法.
四是在遵循规律、做好“下篇文章”上下功夫,防止搞“一劳永逸”.任何事物都有其内在的客观规律,思想政治教育也不例外.按客观规律办事,既是原则也是方法.有的基层单位往往容易忽视这一点,认为搞教育只要内容、时间、人员落实了,效果自然而然也就有了；有的认为该讲的道理都讲了,反反复复地讲意义不大,不注重反复抓、抓经常,不注意做日积月累的工作,导致出现教育看似落实了,但问题依旧重复出现,陷入“一紧、二松、三垮台、四重来”的低级循环之中.解决思想问题,就是敢于触及官兵的现实思想,触及思想深处、痛处,坚持党性原则、坚持较真碰硬,要旗帜鲜明的讲道理、摆事实,提倡什么反对什么,态度鲜明.对于消极、错误的思想行为,要勇于揭露,敢于批评纠正.解决心理问题,就是要善于进行疏导,采用各种方法进行心理干预、心理调适,消除心理上的阴影,使其心灵回归常态、保持平衡；解决实际问题,必须坚持以人为本、眼睛向下,切实把战士的困难挂在心上,始终盯住不放,像打“攻坚战”一样,想尽一切办法予以帮助解决,本级能解决的要立即解决,不能解决的要积极向上反映,并把话讲到.
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