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施工员有关论文范文数据库,与探究装饰施工员岗前培训课程体系的注意事项相关毕业论文怎么写
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摘 ,要：随着社会的不断进步,人们越来越注重生活的坏境,对装饰施工工艺的要求也越来越高,为了更好的促进装饰行业的发展,应该对装饰施工员培训课程的体系进行不断改革,这样才能紧随时代的脚步,满足人们日益增长的物质和文化需求.装饰施工要求具备良好的专业基础,这样才能保证装饰的质量以及装饰装修企业的健康发展.在对装饰施工员进行培训时,应该注重对培训人员能力的培养,这样才能保证能够学以致用,真正掌握好装饰工艺.本文通过对装饰施工员岗前培训课程体系进行探析,切实做到让培训人员学好装饰的技术,尽可能的做到满足人们对装饰的要求,确保他们能够走上工作岗位.
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关 键 词：装饰施工员；岗前培训；课程体系；研究
伴随这时展的脚步,人们对装饰工艺的要求也越来越高,为了更好的适应当今社会不断增长的需求,应该注重装饰施工人员能力的培养.装饰施工员一般都是经过一定培训之后才走上自己的工作岗位,如果培训课程开设的不合理,就可能造成培训人员找不到工作或者装饰施工不专业,这样不仅让施工人员让费了大量的时间,还满足不了人们的需求,也不利于装饰企业自身的发展,为了更好的保证装饰施工人员可以做到专业的进行施工,应该有一个合理完善的课程培训体系.
一．岗前培训课程中应注意的问题
(一)熟练地掌握装饰基础技能
装饰施工人员应该具备良好的基本技能,可以正确的做到施工材料的使用、施工流程的规范以及真确的操作技能,这样才能保证装饰施工的质量,满足人们对装饰的要求.装饰施工时经常会遇到这种那样的问题,作为一个合格的装欢施工员应该做到灵活的处理出现的问题,这就要求具备专业的素质.在对建筑进行施工有时会遇到电路、水管等的问题,应该考虑一个合理的施工方案,这样才能保证施工过程中的安全问题.岗前培训的课程对培训人员进行基础知识的学习时也应该注重知识的运用,可以让培训进行实践一下,或者出一些在装饰施工过程中可能遇到的问题,让培训人员解决,这样可以有效的保证培训人员对装饰技能的掌握.
(二)注重培训人员专业能力的培养
装饰培训课程的目的就是要求培训人员具备专业的素质,因此,专业能力的培养是培训课程的主要服务对象.装饰施工员在装饰施工工作时得有一个规范的流程,这就要求施工员具备专业的素质,培训课程的设计应该从专业的角度出发,尽可能的培养出具备专业素质的装饰施工人员,这样才能保证装饰施工的合理性,确保装饰装修的质量.
(三)合理的实践课程
装饰施工员培训课程在设计时应该考虑到实践的重要性,不断的实践才能更好į
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二、培训课程体系的完善
做好培训信息的反馈为了更好的做好培训课程设置的合理性,应该对培训人员的信息进行及时的反馈,这样才可以全面的了解到培训课程中存在的问题,并对薄弱的环节进行加强,这样才能尽可能的做到培训课程体系的完善.在培训的过程中对学员进行一定的检测,这样可以做到学员更加努力的学习,也可以在一定程度上反映出存在的问题,对普遍出现的一些问题再进行进一步的培训,争取做到培训出高素质的装饰人员.
不断对课程进行改革创新随着社会的快速发展,人们对装饰工艺的要求也不断提高,为了更够做到更好的适应社会的发展,应该对培训课程进行不断的改革和创新,这样才能更好的满足人们的需求.装饰培训的课程如果固定不变,就不可能培训出全面的人才,现如今科技高速发展,有许多的新型的装饰施工材料被研发出来,也逐渐应用到人们的日常生活中,培训课程应该做到掌握最新的专业信息,紧随时代的发展,切实做到与时俱进,才能更好的在社会中立足.
采用多样化的教学方法和手段根据装饰培训课的特点和当今社会对装饰施工员教育的要求,可以加入多样的教学方法和手段,如：在培训课堂上去发挥学生的主观能动性,让学生成为课堂的主体；让学生进入施工现场,现场体验施工过程；采用校企合作的方式,让企业加入到教学中.这一切都要从学生出发,让学生从课堂走向课外,从理论教学走向施工现场实践教学.
三、结语
本文通过对装饰施工员岗前培训课程体系进行分析,使我们明白了为了更好的满足人们日益增长的需求,应该对培训课程进行不断的改革和创新,切实做到与时俱进.装饰施工员应该认真学好自己的专业知识,掌握专业的技能,这样才能有一个良好的发展空间,随着社会的不断进步,装饰施工员也应不断学习,这样才能更好的适应社会的发展,出色的完成自己的工作.
参考文献：
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[5]张春华.建筑装饰专业特色建设的基本思路[J].高等建筑教育,2004(04)
黄冈职业技术学院科研课题：黄冈市装饰行业从业人员基于工作过程的岗前短训课程体系开发
课题编号：2008C2022118
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