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关于大学生相关论文范文检索,与钢琴音乐在大学生心理健康教育中的作用的探究相关论文摘要
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0340;人民一起参加战斗.正如他在给朋友的信中所说“等为什么我不能和你们在一起,为什么我不能当一名鼓手!”1831年9月,坚持了十个月的华沙革命,终于被沙俄军队血腥镇压.当时,肖邦正在赴西欧的途中.噩耗传来时,他几乎到来疯狂的地步.他在日记中写道：“啊!上帝,你还在么?你存在,却不给他们以报应!莫斯科的罪行你认为还不够么?或者你自己就是一个莫斯科鬼子!等我在这里赤手空拳,丝毫不能出力,只是唉声叹气,在钢琴上吐露我的痛苦.”肖邦把自己全部的感情都灌注在音乐中,写出了这首著名的练习曲.这是一首单一形象的音乐作品.全曲自始至终贯穿在愤怒激越和悲痛欲绝的情绪之中.整个音乐形象是通过左手奔腾的音流和右手刚毅的曲调向结合体现出来的.这首作品虽然前后连贯,一气呵成,但它仍然有着许多细微的变化.这段音乐除了表现肖邦内心的愤慨和焦虑之外,还包含着坚定不移的信念.它仿佛是愤怒中的抗争,痛苦中的挣扎.音乐在展开中,越来越趋向紧张,一系列的转调和变化音把全曲推向高潮.引起悲伤的情绪.贝多芬创作的c小调第八号钢琴奏鸣曲《悲怆》Op.13,这是达到了贝多芬早期钢琴奏鸣曲之顶峰的杰作,也是因其戏剧性的优美旋律而为世人所熟悉的作品.看“悲怆”的谱子时,发现谱子的开始处只记着Grave――重板,音乐中更多的是英雄气概而非“悲怆”.而在听到肯普夫、施纳贝尔、巴克豪斯、巴伦波伊姆等人演奏的这首乐曲录音时,我就更想探究这首气势磅礴的奏鸣曲何以会有一个与其音乐精神并不很符合的名字了.原来,这个形容词是贝多芬自己写上去的.在这首作于1798―1799年间的标号为op.13的钢琴奏鸣曲初版扉页上,贝多芬写着“GrandeSonataPathetique”（悲怆大奏鸣曲）.“悲怆”奏鸣曲本身和这封信,揭示出了贝多芬的英雄性人格和崇高的精神境界.题目“悲怆”,隐藏着生命的磨难,流露出内心的痛苦.但音乐的本体,更多的是对不幸遭遇的“隐忍”,对命运的“挑战”和抗争,对现实的超越和升华,对理想的执着和坚定.
能够舒缓情绪的音乐.柴可夫斯基创作的《六月船歌》.钢琴组曲《四季》是柴科夫斯基因为约稿而创作的.1875年,圣彼得堡著名的出版商别尔纳尔特邀请柴科夫斯基,每月为杂志写一首与该月份有关的钢琴曲.他一共写下了十首短曲,只有在写六月和十一月的时候,因为没有创作灵感而搁浅.于是他用《船歌》替代六月,用《在马车上》作为十一月.这两曲成为这十二首中最著名的两首.船歌是一种古老的音乐表现方式,最早是威尼斯人在贡多拉小船上挑逗岸上漂亮女人的曲调,所以其节奏有一定的性感.奥芬巴哈轻歌剧《霍夫曼的故事》中有一段船歌,就是描绘霍夫曼和他的情人坐在贡多拉小船上荡漾在威尼斯运河上的浪漫情景.柴科夫斯基的《六月船歌》创作灵感则是来自普列谢耶夫的一首诗：“走到岸边――那里的波浪啊,将涌来亲吻你的双脚,神秘而忧郁的星辰,将在我们头上闪耀.”在《六月船歌》里,俄罗斯的某条河流在柴可夫斯基平缓的节拍里流淌,俄罗斯特有的平底船在悠长的水波里缓缓的划行,远处,辽阔平坦的土地在湛蓝的天空下袒露着黝黑的胸膛,从它那厚实的身躯里传来悠远的俄罗斯民歌的旋律.六月的阳光洒在轻轻荡漾的水波上,略显忧郁的旋律渐渐明朗,平坦的河岸上,伴了阵阵的花香,飘来两个俄罗斯姑娘柔美的歌声“我们来到岸边等”.于是,划船的小伙子们也唱起了粗犷、豪放的俄罗斯民歌.河水仍在流淌,还是那么悠长、那么缓慢.岸边的繁花远去了,姑娘的歌声也远去了,船夫们慢慢地划着船桨,平底船渐渐消逝在水天一色的远处.只有水波在六月的阳光下轻轻荡漾.柴可夫斯基就这样把优美辽远的俄罗斯印象留在这首永恒的船歌里.
音乐艺术以它特有的方式撼动人们的心灵,对人们复杂的内心世界、情感世界产生直接的作用,对提高大学生心理健康水平和发展心理素质有积极的影响.因此,学校心理健康教育要充分发挥音乐艺术的心理健康功能,开设相关课程,可结合音乐欣赏与心理健康教育,围绕与大学生成长密切相关的主题,如自我认识、个性培养、情绪情感、人际交往等,帮助学生学会如何运用音乐去了解自我、探索自我、调适自我,培养乐观、开朗、积极向上的人生.用于大学生音乐审美欣赏的音乐作品必须具有对某种心理问题的作用机制,或者具有激发和培育大学生某种心理素质的功能.比如,约翰施特劳斯的《拉德茨基进行曲》能够使人精神振奋,施光南的《月光下的凤尾竹》能够有效缓解焦虑烦躁等.而对于大学生,也要锻炼学会自我调节心理状态,经常选择聆听一些适宜的音乐,维持身心相对而持久的平衡,把这种音乐调节心理健康的方式迁移到生活中,自我提高心理健康水平,发展心理素质.
[参考文献]
［1］黄卫平．经典音乐对大学生情绪影响的实证研究D］．湖南师范大学硕士论文,2007-04-01
［2］王纯,周正猷．论音乐治疗在大学生心理调节中的作用［J］．健康心理学杂志,2001（6）．
［3］于威．音乐审美欣赏对大学生心理健康影响的实验研究［D］．西南大学硕士论文,2009-05-01
[作者简介]段艳梅（1962-）：女,吉林大学艺术学院.
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