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实践教学方面论文范例,与广告学专业课程实践教学相关毕业论文开题报告
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#30340;能力.对于高年级的学生来说,通过几年广告专业知识的积累,已经初步具备了科研的能力,可以尝试这种教学方法.六、课堂实践流程与考核方法
课堂实践是在理论指导、教师辅导下的实践,如果只是流于形式,也达不到好的效果的流程,有效的课堂实践一般流程是：理论指导→案例引导→命题(项目)讨论→实践训练→教师点评→学生总结.
在这个流程中,每一个实践环节都必不可少,环环相扣,紧密相连.理论的讲解让学生明确知识要点；案例演示对所学知识进行分析阐述和理解；命题(项目)讨论让学生心中有数,实践训练,让学生自我参与,亲身体验,加深对理论的认识与理解；对实践环节的点评,让学生进一步加深印象,进而促进学生对所学知识的总结.整个流程是一个从理性到感性再到理性的认识过程,能够学生真正消化并融会贯通.
对课程实践的考核,不能以传统的考试来检验,应凭借教师对学生实践过程和结果来进行评判,可以将每次时间的平均成绩作为学生最终成绩,也可以将平时的实践评价作为平时成绩,最后的综合命题实践作为期末成绩,通过平时成绩和期末成绩的百分比来计算学生学习的总成绩.这种考评方法有助于公平、公正原则,能激发学生的求知欲.
七、总结
实践是创新的基础,广告学专业课程实践将传统教育模式的实践教学重新规划和细分,使其贯通大学四年教育的始终,将广告理论教学与实践教学衔接起来,使教师由教“书”转向教“学”,将“科研”引入课堂.让学生通过循序渐进的课堂实践训练,积累经验,不断加强的实践能力,培养良好的职业道德、奉献精神、团队精神和创新意识.课堂实践是实习实践的基础,通过课堂实践的操练,改变以往靠实习完成理论学习与业界接轨的教学方式,使学生毕业后更快地溶入业界,形成良性的教育产业链.
参考文献
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