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党校教师有关论文范文参考文献,与培养合格党校教师的方法相关毕业设计论文

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中图分类号:G525.1文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)02-0028-01

摘 要:马克思主义是社会主义意识形态领域的旗帜和灵魂,是党和人民团结一致,始终沿着正确方向前进的思想保证.

关 键 词:党校;忠诚;纪律

《中国共产党党校

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工作条例》第七章“队伍建设”第四十五条指出:党校队伍建设的重点是教师队伍建设.通过制定和实施人才强校战略,造就一批政治强、业务精、作风正的高素质教学科研人才.党校教学科研人员要做到:①具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,忠诚于马克思主义,热爱党校教育事业,自觉遵守党的政治纪律,始终同党中央保持一致;②马克思主义理论功底扎实,熟悉党的路线、方针、政策,专业知识丰富,勇于理论创新,具有探索、研究重大理论和现实问题的能力;③注重调查研究,善于总结实践经验、理论联系实际,掌握现代干部教育方法,具有胜任党校教学工作的能力;④学风严谨,品德高尚,为人师表.我认为第一条是政治合格,第二、三条是业务过硬,第四条是作风扎实.做一个合格的党校教师,必须做到:

1政治合格

所谓“政治合格”就是具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,忠诚于马克思主义,热爱党校教育事业,自觉遵守党的政治纪律,始终同党中央保持一致.具体说:

1.1具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念.党校教师的职责之一就是坚定党员干部的理想信念.“中国共产党人坚信马克思主义基本原理是颠扑不破的科学真理”.这种信仰不是感性的、感情化的,而应该是理性的、科学的,不管是从道理上,还是从学理上都能自圆其说,坚信我们为之奋斗的理想境界最终一定能够实现,我们的奋斗是有价值的,信与不信,教学效果是大不一样的.

1.2忠诚于马克思主义.马克思主义是社会主义意识形态领域的旗帜和灵魂,是党和人民团结一致,始终沿着正确方向前进的思想保证.党校是“培训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究机构”,是“培养党的理论队伍,学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地”.为此,党校教师不仅要对马克思主义的基本立场、观点、方法比较熟悉,而且还要永远忠诚于马克思主义,善于用中国化的马克思主义理论解决实际问题.


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1.3热爱党校教育事业,自觉遵守党的政治纪律,始终同党中央保持一致.党校教师担负着为党培养大批高素质干部队伍的重任.这就为党校教师的职业道德规定了带有指导性的方向:坚持四项基本原则,自觉遵守党的政治纪律,始终与党中央在思想上政治上保持一致,对党无限忠诚、热爱党的干部教育事业,对党的创新理论真学、真信、真懂、真用,政治上认同,行动中坚决贯彻执行,爱岗敬业,吃苦奉献,尽职尽责,把传播党的创新理论作为光荣使命和神圣职责.

2业务过硬

2.1要有较强的学习能力.胡锦涛指出“勤奋学习,是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提.”党校教师是马克思主义理论,党的路线、方针、政策宣传的主要承担者、研究者.对政治理论如果不潜下心来,俯下身子,深入研读,而只是囫囵吞枣,浅尝辄止,在课堂上照本宣科,绝非一个合格的党校教师.

2.2要有扎实的科研能力.从党校的总体上讲,教学是中心,科研是基础,对党校每一个教员来说也是这样.这要求:①要有强烈的研究欲望;②要有稳定的研究领域;③要有良好的研究心态;④要有科学的研究方法;⑤把现实、社会作为研究对象.

2.3要有良好的教学水准.教学是教师最重要的职责,没有良好的教学水准,就算不上一个合格的党校教师.要做一个合格的党校教师,必须做到:

一是认真备课,“吃透说透”是教学的基本要求.备课中要看内容理线索、看对象定深度、看时间谋进程.

二是要精心设计,科学安排内容的实施.备课主要着眼于内容,而设计主要是着眼于形式.课程的设计关键是要找到表达特定内容的最佳形式.

三是清楚明白,确保目标的实现.讲课最基本的目的是让受训对象掌握知识,最低的要求是清楚明白.

四是引人入胜,努力提高目标的质量.我们不能仅仅满足于清楚明白,而要达到引人入胜的效果.

五是深入浅出,精心打造质量的品位.深入浅出看似简单,事实上却是著书立说、传道授业的最高境界.而我们常常是“深入深出”、“浅入浅出”、“浅入深出”.

六是回味无穷,极力拓展品位的影响.最成功的课不是把什么都说清楚明白、仅仅在课堂上引人入胜、在方法上深入浅出,而是在上完课之后回味无穷,使受训者终生受益,有“听君子一席话,胜读十年书”的效果.

3作风扎实

3.1学风严谨.干部到党校来学习,都有较强烈的求知愿望,关键是我们能否提供有效的供给.党校教师所授的课有相当一部分是“生课”,必须经过细致认真的学习方能融会贯通.因此,做学问的态度要老实、勤勉,扎扎实实探讨和研究问题,不搞浮夸,不哗众取宠,不为名利所困,求实务真.这也是党校自身建设的前提和保障,是最主要的抓手.

3.2品德高尚.著名教育家叶圣陶曾说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表.”这就是说我们做教师工作的,必须要规范自己的言行举止,要以自己的“言”为对象之师,“行”为对象之范,言传身教,动之以情,晓之以理,导之以行,做名副其实的人类灵魂工程师.而且中国共产党选人用人的标准是“德才兼备”,这也是党校教师人格准则.从人的本性上讲,“言为心生”若“德”性不佳,势必在不经意间会出现违背党的路线、方针、政策的观点,出现违背道德准则的语言,其影响是非常坏的,也会降低自己在学员中的威信.要严格要求自己,模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,一身作则,注重身教,善于修“道”、练“性”.只有这样,才能“以德树人威,传真理之道于天下”,做到为人师表.


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