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.提高新闻质量.新闻质量的高低直接关系到校内传媒的生命力与影响力.提高目前高校传媒新闻的质量,需要从记者业务水平的提高、新闻视角的创新等方面进行努力.校园学生记者作为职业新闻工作者的强力补充,他们在校园新闻的采编方面发挥着不可替代的作用,他们的新闻专业素养和工作能力将直接反映在新闻质量中.而传统的选拔和培养方式,大多基于兴趣和自我学习.高校很少对这一特殊群体进行专业化、系统化的培训,致使学生新闻工作者队伍参差不齐.解决这一问题,可以通过多种形式对他们进行专业化的培训,比如现场采访指导、邀请专业人士进行业务讲座、稿件赏析等.另一方面,由于高校新闻具有一定的舆论引导作用,对学生新闻工作者的政治大局观及学校具体教学科研情况也应进行适当的引导和教育.这样可以确保高校新闻工作的基本方向及其新闻价值的发挥.目前,网络信息爆炸,各种不同价值观念的信息充斥在学生的学习生活中,对于高校新闻导向的把握显得尤为重要.
新闻质量的提高在一定程度上还能加快新闻审核的进度,因为只需要很少的时间进行修改,从这方面来说,它对于解决高校新闻时效性差也有一定的帮助.
4.加强校内舆论危机管理.
高校师生在网络传播环境中属于活跃群体,他们的大局意识及鉴别真伪的水平参差不齐.这难免会出现一些校内舆论的危机事件,对于学校的形象和美誉度都会造成一定的负面影响,严重的还会对学校治安及财产造成侵害.所以,应采取多种措施加强校内舆论危机管理.一方面,学校可以成立舆论危机应急小组,针对校园内可能出现的舆论危机,提前制定相应的应急预案,一旦出现问题,可以及时有效地解决,防止恶性事件影响的扩大.另一方面,应该加强平时新闻舆论的管理和审核,这是从源头上防止舆论危机发生的有效措施.另外,还应建立顺畅的信息发布机制,使准确的信息能够迅速到达每一位受众,尽量缩短舆论危机的处理时间.
总之,在网络传播环境下,高校传媒应紧跟时代步伐,努力探寻网络传播与高校传媒工作的结合点,在校园舆论宣传、校园文化建设等方面发挥自己的作用.
(共青团哈尔滨市委员会)
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