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计算机有关论文范文集,与关于大一新生接触和利用网络状况的调查――浙江大学城市学院为例公寓辅导员的角度相关论文答辩

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极发挥寝室团体力量.可以在公寓阵地经常性地鼓励学生开展以寝室为单位的集体活动,因为公寓网络化造成了寝室成员之间的交流逐渐减少,甚至会造成关系淡漠,很多寝室再大一期间就会出现人际方面的寝室矛盾.所以可以开展一系列学生喜闻乐见的需要全寝室共同参加的活动,这中集体活动有利于改善寝室的人际关系,增强寝室成员之间的凝聚力,有效地改善网络对寝室人际关系的负面影响.

4.5通过公寓内各种学风活动,促进学生养成良好的学习习惯.

大一新生刚从高中充实的学习环境转到大学比较宽松的学习环境中,很多新生在学习上有了懈怠,学习热情不高.导致很多新生对人生没有目标,对大学生活也无所适从.精神上的空虚和对前途的迷茫,很容易把上网作为自己的打发时间的主要方法.此外很多学生在与电脑的“朝夕相处”之中也生出不少是非.如：部分同学在宿舍用语音聊天、通宵玩游戏等,严重影响了他人的休息,也占用了自己的学习和休息时间.所以作为公寓辅导员在公寓内开展丰富多样的学风活动,促进学生养成良好的学习习惯.

4.6在公寓内开展对应的网络心理咨询,增强学生心理调适能力.

从调研统计中很明显地看出,很多学生上网的第一选择是聊天.网络交往已然成为了学生人际交往的新形式,但这种交往毕竟不是现实社会的人际交往,它会在现实生活中引发多种社会不适症.网络带给学生情感迷失和人际交往的淡化是摆在我们面前的一个尖锐问题,应该给予足够的重视,在网上进行适当的心理辅导和咨询,及时发现和治疗已产生的心理疾病,培育符合现代健康概念的青年学生.⑨所以在公寓思想政治工作中,健康的网络意识培养也是非常重要的一部分,在心理咨询工作进公寓的同时,要有针对性地开展对应的网络心理咨询工作,通过咨询增强学生心理调适能力.

公寓辅导员应从自身的工作职责出发,对公寓内大学生使用网络的行为进行适当合理地引导,让网络成为大学生学习生活中的良师益友,帮助大学生适度地、恰当地、有效地使用网络,提高大学生的信息能力和网络素养,在增强大学生社会竞争力的同时,增强我国在国际社会中的竞争优势.⑩

参考文献

［1］杨云海.浅谈对学生使用计算机资源的引导.中山大学学报论丛【J】.2005.3

［2］杨倩.大一学生计算机咨询准备度与网络使用情况调查.开放教育研究【J】.2010.4

［3］余建州.高校辅导员如何教导大学生正确对待和使用网络.吉林省教育学院学报.2010.2

［4］候硕知,刘力.谈高校辅导员如何引导大学生合理使用网络.学术论坛.2009.24

注释：

①中国互联网络发展状况统计报告,2010.7.

②江燕.网络环境下高校学生拥护的心理因素及其调控【J】.中南民族学院学报（人文社会科学版）,2004（1）：125.

③李艳.计算机网络对大学生学习生活的影响研究――来自浙江大学的调查研究【J】,（4）：102-105.

④朱毅峰.校园文化品牌竞争力提升对策研究【J】.浙江师范大学学报.2008（4）.

⑤中国青少年网络协会（2006）.我国青少年网瘾群体分布呈现四大特点【J】.望,（21）：24.