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金融学方面有关论文范例,与“金融黄埔军校”之变相关论文摘要怎么写
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五道口,是北京城西北角的一个地理概念,但本文要讲的五道口,却是一所带有神秘色彩的专招研究生的学校,在金融界专指中国人民银行研究生部.“五道口”就是它的代名词,“五道口”有着“中国的金融黄埔军校”和“金融哈佛”的称号.
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人脉关系：小学校大能量
曾经,这个面积不大的学校,让金融学子向往,因为它独一无二,教学前卫,圈子密切.导师不是央行、证监会的司局长,就是金融实务界的公司董事长、总裁.
在一家私人会所,“五道口人”吴晓天端起茶,张口说到“我师兄也是五道口人等”
如今,吴晓天是一家上市公司的总裁.他曾经在田间地头经历了知青下放,后来考大学,进入银行就业.上世纪90年代初期,考入五道口“镀金”,直接接触到后来的顶头上司,也是当初的老师.毕业后便跟着老师干,一路迈进金融前沿,名声风生水起.
他说的那位“师兄”,便是他现在从事的这家上市公司的董事.“师兄”要做一件事,找到师弟加盟,师弟就投奔而来.于是,这家公司就诞生了,上市了.
这样的人脉关系,在这个圈子里比较常见.
吴晓天说,学校留给自己的财富,知识是一方面,更珍贵的是这些圈子.在这个圈子里,“人不多,大家都熟,称兄道弟,互相帮忙嘛.”
李丹,晚吴晓天两年入校.从人民大学毕业后,工作不太如意,而后考进五道口,憧憬为自己“开辟一个新的天地”.
她回忆道,银监会和人民银行的官员常来学校开课.刘鸿儒就是中国金融改革发展史的老师.
刘鸿儒,曾任中国农业银行副行长、中国人民银行副行长、中国证监会主席等职务.五道口学校就是他在人民银行任职初期一手创办起来的.
行业内戏称,刘鸿儒把五道口当成了“自己的孩子”.1985、1986年,是探讨金融改革的年份,刘鸿儒常常是白天在国务院开会,晚上到五道口和学生们继续讨论白天的话题.
李丹读书的目的很明确,“出了学校进金融圈”,她的同学们也大都如此.“我们的导师都是金融机构的在职高管,安排学生实习或者工作岗位还是不成问题的.”
毕业后,李丹的这种学校优越感更强烈了.
“早些年,找工作的优势还是比较明显的.因为老师都是在职的,同学大部分都在金融界工作.现在,我们同学之间,经常聚会,还保持着比较紧密的关系.同学圈子,也是同行圈子,大家有互相介绍项目之类的.”
创造历史：辉煌的“老三届”
细细品读五道口就会发现,五道口金融人才的特殊性,在“老三届”身上体现得最明显.
老三届,指的是学校最初收的62名学生.老三届的特点是,有闯劲.因为老三届的学生大都经历过知青下放,农活磨炼,誓要改变命运,闯荡出点名堂来.在学校期间,这些老三届们就有很多机会接触到最前沿的信息,并且直接参与到当时的改革实践中去.
有媒体曾称这些学生“甚至得以时常进出中南海,就改革的前沿问题跟最高领导层对话”.
后来,时任中国人民银行副行长的刘鸿儒对媒体说：“他们是最活跃的‘掺和者’.”
所以,这些学生一毕业,就成了真正的时代弄潮儿.
在五道口的校友录上,可以看到诸多金融大家：81级的吴晓灵（曾任中国人民银行副行长、国家外管局局长）、夏斌（现任国务院发展研究中心金融研究所所长）、金琦（现任中国人民银行行长助理、曾任IMF中国执董）；万建华（中国银联创始人,被称为“中国VISA之父”）等
他们,包括他们的师兄弟们创造的历史还有：中国第一家法人股份制银行、中国第一家上市银行、中国第一只基金、中国民间最大信用社、中国第一家柜员制银行等
近亲繁殖：荣耀者的尴尬
该文出处:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050718410.html
只是,这种辉煌和优势,在经历了30年繁华后,在一点点消失.逐渐地,业内有了声音：五道口要变.
早在去年,中国人民银行研究生部部务委员会副主席焦瑾璞就曾公开对媒体表示,五道口有自己的困境.
他总结了三点：“一是其他高校金融专业正在蓬勃发展,大有追赶、赶超之势；二是配套不够、底蕴不足,没有配套的相关学科；三是人数少、培养成本高且达不到规模效应.”
同是五道口人,现任中央财经大学金融学院教授郭田勇也在微博中提到：“五道口,在金融界可谓一个响当当的品牌,但在办学条件、师资力量等方面的确难与正规大学相比.”
李启在中国证券界打拼数年,他
金融学方面有关论文范例
他认为,五道口目前存在的最大弊端还不是学校本身的教育会有怎样的发展,而是影响了中国金融环境的公平.他说：“这些年,五道口培养了近两千名学生了,现在这些学生大部分都在金融界,而且有的担当着重要职务.这属于近亲繁殖,对中国的金融环境是不利的.”
“美联储绝对不会设置一个自己的学校,近亲培养人.他们招纳人甚至都不会只从一所高校、一个地区,而是跨地域、跨学校,均衡分配,就是避免近亲帮派.”
李启也担忧另一种情况：同样是金融学研究生,五道口毕业的学生可能因为有资深的业内导师,比较受重视,能一下做到分行的行长助理,而北大清华的学生可能要从零开始,“这是对高校教育的不公平.”
有一个选择题,选择考五道口,当初最看重的是学校的什么资源?教学力量,科研力量,还是大牌的金融机构在职老师等人脉资源?
答案几乎一致：金融机构在职老师等人脉资源.
作为央行的研究生部,这个时代催生的教育机构,渐渐变得不合时宜了.笼罩在它头上的神秘、圈子、公平争议、近亲繁殖色彩,或许将随之并入清华大学而烟消云散.
（摘自《中国周刊》）
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