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摘 要：随着改革开放的推进,中国经济飞速发展,当代大学生思想政治教育面临着一些新的问题,因此高校的思想政治教育必须创新.本文主要从思想政治教育方法创新的必要性、原则和途径三方面进行论述.

关 键 词：大学生思想政治教育思想政治教育方法创新

思想政治教育方法,是在思想政治教育活动中,为实现思想政治教育目标所采取的影响和培养人们思想品德的各种方式的总和,包括教育者的活动方式和受教育的活动方式.党的十六大提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉.”伴随着我国社会主义市场经济的发展,大学生思想政治教育工作面临的新形势、新任务,出现了新问题.因此思想政治教育方法的创新越来越重要.

一、大学生思想政治教育方法创新的必要性

思想政治教育方法是一个不断发展的开放系统.当社会发展、环境变迁时,大学生的思想观念、价值取向和社会行为发生了重大变化,因此改革旧思想政治教育方法,创造新的方法,具有一定的必要性.

（一）时展的要求

进入二十一世纪后,我国的经济得到空前的发展,与此同时,全球经济一体化趋势更加明显,一方面物质财富不断丰富,人们生活水平得到提高；另一方面,各种腐朽思想对当代大学生思想进行侵蚀,诱使大学生迷失信仰,成为制约思想政治教育的“瓶颈”.因此,今天的思想政治教育方法在实践中进行创新,这是时代提出的要求.

（二）教育者和受教育者的要求

思想政治教育方法是由教育者和受教育者共同完成的,二者的认可是其基本要求.传统的“灌输”为主的思想政治教育方法受到了质疑,因此,教育者提出了创新思想政治教育方法的要求.另一方面,随着社会的发展,思想政治教育的内容在更新,其对象也在不断地变化,因此思想政治教育方法创新显得更加急迫.

二、思想政治教育方法创新的原则

（一）坚持理论联系实际的原则

在大学生的思想政治理论教育过程中不能简单地靠“灌输”,而是需要将理论知识与社会实践结合起来,坚持理论联系实际的原则,让大学生在社会实践和现实生活中领会思想政治理论知识,从而培养大学生正确的世界观、人生观、价值观.

（二）教育与自我教育相结合的原则

教育即教育者通过自己的思想、言行,将政治观点、思想体系和道德规范转化为受教育者的自觉行动的实践活动.自我教育即受教育者自觉、主动地完善自己的思想品德和个性特点的实践活动.在大学生思想政治教育方法的创新中,坚持教育与自我教育相结合的原则,才೦

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（三）坚持有效性原则

有效性原则是大学生思想政治教育方法创新的重要原则,有效性原则制约着大学生思想政治教育目标的实现,因此创新方法的有效性是实现大学生思想政治教育整体创新一个关键的环节.因此大学生的思想政治教育方法创新,必须要有利于提高当代大学生的思想政治觉悟水平,以提高思想政治教育有效性为原则.

（四）坚持以人为本的原则

胡锦涛同志在2003年全国宣传思想政治工作会议上特别强调：“思想政治教育工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本.既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人.”这充分说明,在进行大学生的思想政治教育工作时,要以人为本,以学生为本,实现学生自由而全面的发展,这不仅有利于学生的发展,而且能够促进我们社会的进步.所以思想政治教育方法创新要坚持以人为本的原则.

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三、思想政治教育教育方法创新的途径

（一）建立高校思想政治教育和谐机制

建立思想政治教育和谐机制主要包括三个方面：①构建学校教育、家庭教育、社会教育三方面教育的和谐关系.②构建学生与校园文化的和谐关系：团结、勤奋、求实的校风；刻苦钻研,勇攀高峰的学风.③构建人与人的和谐.即以师生关系为主,和谐的学校人际关系.

（二）以“灌输”教育为基础,双向交流的方法

“灌输”教育法是由教育者有目的、有计划地向受教育者传授马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,帮助受教育者逐步树立科学的世界观、人生观、价值观,提高其思想觉悟和政治素质的一种教育方法.最主要的是要以理服人,使人心悦诚服.灌输教育包括向当代大学生完整、准确地灌输马克思主义理论,进而全面的宣传党的路线和方针政策,系统地传播先进思想和科学方法,用科学的理论武装大学生的思想,从根本上提高大学生的思想政治素质.因此在思想政治教育中,要在一定的“灌输”基础上,教师和大学生双向交流,互相切磋,让大学生在交流中汲取营养,弥补自身的不足,从而使教育活动达到最佳的双重效果.

总而言之：思想政治教育是一个综合性、开放性的学科.而思想政治教育方法必将随其发展变化而有所创新,这是思想政治教育所肩负的历史使命的要求.在高校中,只有运用新的方法,才能保证培养“四有”新人根本任务的完成,为社会主义现代化建设培养合格的接班人.

参考文献：

[1]张耀灿、郑永延、吴潜涛、骆郁廷等著《现代思想政治教育学》【M】,人民出版社,2006

[2]吴宝权,《试论大学生思想政治教育方法创新》【J】,武汉科技大学学报（社会科学版）,2006（4）

[3]王江南,《大学生思想政治工作方法创新》【J】,江苏广播电视大学学报,2001（1）

[4]蒋明全,《全球化形势下思想政治教育方法的创新原则与途径》【J】,青年科学,2009（5）

[5]巫盼盼、谢媚帆,《浅议思想政治教育方法创新的必要性及其原则》【J】,教育教学论坛,2012（4）

[6]郭大果,《浅谈高校思想政治教育方法的创新》【J】,职业时空,2011（4）

作者简介：杨洋（1987.9-),陕西省汉中市人,西华师范大学马克思主义学院,研究方向思想政治教育

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