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记忆过程中,教师应该积极地采取各种方式来克
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服词汇教学过程中的孤立教学,避免消化不良的现象,通过有效的策略来调动学生们的学习兴趣,全面提升高中英语词汇的教学效率.

参考文献:

[1]李慧芳.搞好词汇教学叩开成功之门――谈高中英语新教材中的词汇教学[J].读写算:教育教学研究,2011,(37):201-201.

[2]张波.提高高中英语的词汇教学的方法与途径[J].神州,2012,(4):135-135.[3]杨燕榕.高中英语新课标词汇教学的点滴[J].新课程上旬,2013,(9):146-146,147.

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