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加大对职业教育的资金投入是发展职业教育的物质条件,但长期以来国家对职业教育的投资相对较少,从1986-2001年,16年共拨款9个亿.要发展职业教育,中央和各级政府应共同加大资金投入.温家宝总理在2005年全国职业教育工作会议的讲话中指出,国务院已决定,“十一五”期间中央财政对职业教育投入100亿元,重点用于支持职业教育实训基地建设,充实教学设备,资助贫困家庭学生接受职业教育.5年拨100个亿,对于中国职业教育来说,不仅仅是物质上的支持,更是精神上极大的鼓舞.全国政协委员鲍义志认为,各级政府投入应该加大,本着谁受益谁投资的原则,省､,市地方政府要把对职业教育支出列入本地的财政预算,进一步加大转移支付力度.
3.以就业为导向
各类职业技术学校要紧紧围绕“服务于就业､,服务于市场､,服务于经济”的办学宗旨.以就业为导向,旨在突出职业教育由传统的升学导向向就业导向的转变,学科本位向职业能力本位的转变,努力提高职业学校学生适应社会和职业岗位的能力,使绝大多数的毕业生能够就业.就业导向的职业教育提倡终身学习,鼓励学生就业后在本职岗位上的继续学习.它是职业教育界在长期地摸索之中得出来的结论,在2005年,作为职业教育的办学方向正式确定下来,这将牵动职业教育从教学内容到教学方法的根本改变.
4.实行校企合作的培养模式
德国､,日本和美国职业教育和培训的共同模式就是学校和企业相互渗透,学习理论和实际操作并重.国务院在《关于大力发展职业教育的决定》第十条中指出：大力推行工学结合､,校企合作的培养模式.与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式.中等职业学校在校学生最后一年要到企业等用人单位顶岗实习,高等职业院校学生实习实训时间不少于半年.
经济增长方式转变与社会转型,职业教育也面临着重大转变,即在培养模式上,从传统的学校为主向与企业合作,校企合作培养模式的转变,从教学内容上,从偏重文化技术和理论知识转向重视就业技能和发展能力的转变.
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总之,学习借鉴国外的职教经验是为了从中得到启示,提出职教发展的策略.据此,本文认为：要发展职业教育就要以法律､,法规为依据,完成高职教育观念转型．加大资金投入,以就业为导向,改变单一的办学模式走校企合作的路子.
参考文献：
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[4]刘红.2005中国职业技术教育热点话题．中国教育,2006(1)
[5]贺武华廖明岚.国高职教育发展的观念转型,《职业技术教育》2005年28期
责任编辑：刘皓
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