家庭教育相关论文例文,与家庭教育中道德教育的“缺位”相关论文摘要

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摘 要：家庭作为社会的组织细胞,在青少年儿童的社会化方面发挥着不可替代的作用.思想道德建设是社会主义精神文明就是的重要组成部分,道德教育是全社会一切部门和全体人民的共同责任.每个父母都有责任对自己的孩子有针对性地进行有关家庭生活、学校生活和社会生活方面的伦理道德教育.

关 键 词：家庭；道德素质；教育理念

中图分类号：G78

文献标识码：A

文章编号：1003-949X(2007)-10-0090-02

家庭是社会的组织细胞,家庭也是孩子的第一所学校,家庭教育在人的社会化,尤其是青少年儿童的社会化方面发挥着不可替代的作用.在20世纪60年代前后,美国心理学家佩克与哈维格斯等对美国中西部辟锐城少年与青年进行了较大规模的研究,其结果表明,儿童的个性,如坚强的意志、稳定的情绪、自发的努力与友好的态度等,皆产生于家长的友善作风,如相互信任、民主精神与容忍的态度等,其相关系数都比较高；反之,儿童敌对的行为,则出白家长的严厉作风.现代社会中家庭教育问题已越来越引起人们的重视.人们从胎儿期就开始对孩子进行各式各样的教育,即“胎教”,每位家长都希望自己的孩了聪明伶俐,长大后能出人头地.但随着改革开发以来经济的快速发展和社会的巨大进步,人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识不断增强,社会的利益群体、人们的生活方式日益多样化,人们思想活动呈现日益差异性、多样性的特点,拜金主义、享乐主义、极端的利己主义等腐朽的思想文化开始浸入人们的头脑.反映在家庭教育中,有关伦理道德方面的教育越来越被淡化,或者放在次要地位,很少成为家庭教育的重点.这一点从现在我国未成年人的思想道德状况中可以窥见一斑.

一、造成孩子道德素质低下的原因分析

造成现代孩子思想道德素质低下的原因很多,人们忙着建立高度发达的物质文明因而无暇顾及精神方面的变化,社会风气中的拜金主义等思想已悄悄潜入人们的头脑；学校教育中的重智育轻德育,等等.我们仅从家庭教育的角度来分析,家庭教育中道德教育的“缺位”是不容忽视的一个重要原因.

(一)家庭教育重德育,轻智育.每位家长都恨不得自己的孩子成为神童.从小便让孩子参加各式各样的培训班,狠不得孩子琴棋书画样样精通,一旦孩子的做法不如所愿,就严加训斥或自己沮丧失望,而道德方面的教育很少涉及.为了使孩子早几成为“神童”,对孩子学习以外的问题考虑周到至极,包办孩子除学习以外的一切事情,使孩了失去培养自立自强精神的机会.孩子失去了白立能力并养成依赖性,可能认为一切是父母应该做的而不知感恩或离开父母就寸步难行.

(二)通过灌输使孩子的学习动机直线化：出人头地、赚大钱等；受社会风气的影响,父母把自己的成人价值观灌输给孩了,使孩了从小认为会赚大钱或出人头地才是人牛的目标,从Ň

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(三)不管不问给孩了过多的自由.有的家长忙于自己的事业(如现在很多父母双方在外打工或城市的双职工家庭)或沉迷于赌博酗酒从而对孩子不管不问或很少管制,从而使孩子把多余的时间用在玩电子游戏、聚众打架等不良行为中,使孩子没有一个明确的人生目标,甚至长大后走向犯罪的道路.

二、提高孩子道德素质和家庭教育质量的途径

(一)自觉的、有计划地进行家庭教育而不是盲目的随随便便地进行教育.每一位家长都非常重视孩子的教育问题,但在家庭教育的内容和方法大多数只是盲目随大溜,没有给自己的家庭教育制定一个合理的计划,从而使孩子的德智体美应得到全面的发展而变成只是片面的进步,甚至是苛求出来的所谓的“优等生”.孩子具有良好的道德素质对于建立融洽的社会关系,从而促进他们身心健康的发展方而发挥着不可替代的作用.而如何培养孩子良好的道德素质并保持各方面的同步发展就需要家长有一个培养孩子的计划并随时根据孩子成长发育的变化而不断地调整；而这个计划的制定和实施过程则需要家长的_自觉坚持和合理安排.

(二)全社会创造德育为先的社会氛围并使家长融入其中；家长重视德育,并将德育渗透在实际生活中进行.家长是家庭教育的实施者,要使家庭教育以德育为先,家长首先要真正认识并认同德育的重要性,这就需要全社会来提供重视德育的氛围,需要我们的专业思想政治教育者致力于这方面的努力.思想政治教育者应该拓展思想政治教育的方法和途径,例如利用开家长会时对家长进行思想政治教育,提高他们刘德育重要性的认知；行政机关的思想政治教育者可以通过社区教育、大众传媒等来增强家长的德育意识,最终使家长受到社会德育为先氛围的熏陶,道德教育在家庭教育中有了一席之地,孩子的身心才得到真正的全而的和谐的发展.

(三)父母以身作则；前苏联教育家马卡连柯说：“父母对自己的要求,对自己家庭成员的尊敬,父母对自己一举一动的检点,这是首要的和基本的教育方法.”当今的社会已由传统权威的生活形态转变为现代民主的生活形态,民主时代的来临伴随着小家庭的兴起,孩子们大多生活在成人的世界里,学习模仿的都是成人的模样,父母的一言一行、一举一动对孩子的影响都十分深远.成功的家庭教育,一般都是言教、身教与境教的密切配合.身教是一个重要的部分,家长要以身作则,以自己的言行来影响熏陶自己的孩了,培养他们高尚的道德情操,使他们朝着健康的方向发展.

(四)家庭教育与社会教育相互配合.“家庭小环境与社会大环境在思想社会工程建设中存在同质性、差异性,也存在互补性,他们必须相互配合.”社会的各种舆论和风气会很大程度上影响家庭教育环境,因此家庭教育必须与社会教育相配合.有关部门应完善对互联网、文化娱乐市场、大众媒体的临管,让它们多传播一些有利于孩子健康成长的文化作品,同时更加广泛开展“五好家庭”“文明家庭”等的建设和评选活动,使社会教育和家庭教育相互配合,相互促进.

思想道德建设是社会主义精神文明就是的重要组成部分,渗透在整个物质文明建设之中,它不仅是思想文化部门的任务,更是全社会一切部门和全体人民的共同责任.道德教育应该成为家庭教育的重点,每个父母都有责任对自己的孩子有针对性地进行有关家庭生活、学校生活和社会生活方面的伦理道德教育,更新教育孩子的理念和方式方法,引导孩子真正成为一个德智体全面发展的人才,做现代社会称职快乐的父母.

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责任编辑　刘　皓

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