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学生的阅读、听力、口语及商务写作都有很大促进作用.如何讲授这门课对老师来说是一个很大的挑战,这门课的特点要求教师不仅要掌握好英语语言知识而且要熟练掌握国际贸易知识,所以作为高职高专院校的BEC教师,应不断提高自我的知识储备,扩大知识面,与时俱进,认真总结教学实践中的经验和教训,改进教学方法为社会培养出具有扎实英语功底并精通商务知识的“语言+技能”型复合型人才.

参考文献：

[1]LanWoodCartrinLloyd-JonesAnneWilliams.新编剑桥商务英语(初级)[M],北京：经济科学出版社,2002

[2]郭虹宇,建构主义理论指导下的剑桥商务英语(BEC)教学[J],内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008(3)：21-3

[3]郭晓清,素质教育在剑桥商务英语教学中的应用[J],科技信息,2008(3)

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