建筑制图相关论文范文集,与《建筑制图》课程的教学方法相关毕业论文格式

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4、《建筑制图》课程的教学建议

4.1加大学生动手能力的培养

《建筑制图》课程是一门要求动手能力较强的专业课程,重在平时的积累和练习.而对于很多建筑设计的学生来说,有很多人认为只要考试及格就行,考完之后就没有再进行练习实践.考完之后,学生很快就都忘掉了,尤其是在上课过程当中由二维的平面图到三维的立体图进行相互转换,很多东西又重新开始.因此,这就需要师生共同引以为戒,要让学生勤加练习,可以适当多布置点作业,做到熟练于心,培养他们动手的能力,切不可让学生急功近利.

4.2加强学生学习的主观能动性

要把学习的主动权交给学生,这就需要老师加强学生学习的主观能动性.建筑制图的方法有许多种,在这些方法当中,存在着一切较简便的方法和技巧来做进行建筑制图,那么一些好的方法可以让学生们进行交流,对于老师来说,也可以积极提高自己的理论知识.例如,在讲解建筑制图的作图或识图方法当中,可以让那些有新作图方法或新识图方法的学生,在课堂当中进行多媒体讲授,与其他同学分享,这样既可以增加学生们的主观能动性.又能提高学生们的兴趣和学习态度.对于这些积极思考问题的学生,可以视表现情况在平时成绩进行额外加分,鼓励他们的学习的主动性和创造性.

参考文献：

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[2]李国生,黄水生．室内设计制图[M]．广州：华南理工大学出版

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