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西北大学类有关论文范例,与侯外庐出长西北大学相关论文格式
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黄土线”现象,《从黄土线说明黄河河道的发育》为“黄土水积成”提供了有力的佐证,创立的《地壳波浪状镶嵌构造》学说,被公认为中国五大地质构造学派之一.古生物学教授霍世诚,有《汉中志留纪细网笔石》,填补了我国细网笔石研究的空白.王永炎教授从上世纪50年代起致力于第四纪地质和黄土的研究.所著《黄土学》是我国第一部黄土学教材.他所主编《中国黄土图册》,是我国第一部图片记录形式反映我国黄土状况及其研究历史和现状的大型图册.该文转载于:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050763855.html
学校各科都有名家授课,所以有的理科学生到文科听课,有的文科学生到理科听课,文理交融,有利于培养高素质创新人才.现中国科学院院士任纪舜、刘昌明、侯洵、张国伟、张殿琳,中国工程院院士张彦仲,俄罗斯自然科学院外籍院士任益民,第三世界科学院院士牛文元,以中国人姓氏命名的国际科技成果中创立“侯氏变换”的侯伯宇和创立“王氏定理”的王戍堂,以及考古学家巩启明、韩伟,历史哲学开拓者佘树声等,都是上世纪50年代西北大学培养的学生.
侯先生预见国家建设需要石油人才,1952年在全国率先创办石油与天然气勘探专业,上世纪50年代培养的学生,远赴新疆,转战东北,挺进中原,涉足东南海域,成为我国石油战线的骨干力量.西北大学被誉为“中华石油英才的摇篮”.
我的信条几乎只有一个字――“韧”
侯先生关怀西北大学青年教师的培养与提高,他对青年教师既有表扬鼓励,又有严格要求.冯大麟、何炼成、李靖华等青年教师在《新建设》和《学习》杂志发表了论文,他在全校师生大会上表扬.他对青年教师的培养,提出“层层加码法”和“下水游泳法”.他对青年教师说：“我看你们能挑50斤,我立即加码到60斤；你能挑60斤的担子,我就让你挑70斤.”他强调在水中学游泳,在教学与科研实践中提高学术水平.他指导青年教师在学术研究中首先要把握正确的研究方向,找好“生长点”.他庆幸自己在史学领域跋涉几十年,不曾为了“需要”而拔高或眨仰历史人物.有一位他很器重的青年教师,在“文革”期间“四人帮”掀起批林批孔批周公运动中,大搞影射史学之际,出版了一本趋时之作《儒法斗争史》,又发表“批邓”文章.当时侯先生虽身处逆境,仍对这位青年教师作了严厉批评,纠正了这位青年教师的研究方向.
侯先生极力扶持青年学生中的优秀分子,他允许数学系一年级的学生王戍堂选修三、四年级的课程和选修教师班的外语.中文系学生佘树声,写了一篇论述《阿Q正传》的万字长文,呈送侯先生求教,文中提出阿Q形象喜剧性背后的悲剧性,反面背后的正面性等.侯先生给佘树声写了两千多字的长信,从方法到立论以至具体内容都提出指导意见.
侯先生早已是名闻遐迩的大学者、名教授.上世纪50年代初,黎澍先生在中共中央主办的《学习》杂志上发表短评：《反对故作高深》,指名道姓批评侯先生“理论著作上至少有一个显明的缺点,就是不善于用明确的语言来表现明确的思想,也就是故作高深.我们希望他认真地克服这个缺点.”侯先生在全校师生大会上介绍黎澍对自己的批评,还追溯到抗日战争时期在重庆的时候,周恩来对他的文字晦涩难懂就有意见.他还谈到,叶挺出狱后和叶剑英将军同住重庆一间旅馆,他去拜访叶挺,叶挺说,我在狱中拜读了外庐先生的《近世思想学术史》,很得教益,只是文字读起来有些深奥.侯先生说,这是我一生唯一的一次与叶挺谈话,当时又喜又愧,喜的是我的文字能伴英雄于囹圄之中解他的寂寞,愧的是我的文字太不通俗,让将军累神了.他检讨说：我的文章作风,尤其是表现形式,是很特别的,特别到有时所谓“孤芳自赏”的程度.养成这样的习惯,从翻译《资本论》开始,已经二十多年了,知与不知的同志异口同声,一致对我提过意见,下过警告.我虽有某些方面和某些程度的改变,但基本上我还是独行其是,没有革命的勇气.他说：“对我来说,这是一种革命,很难脱胎换骨的.我想要经过一个相当长的艰苦改革的时间,一下子解放恐怕是不易做到的.我想黎澍同志和我的亲爱的文化界的战友们,更会帮助我这一改革过程尽可能缩短些的.”
侯校长提倡学术交流.上世纪50年代学校邀请华罗庚、翁文灏、尹达、唐兰、陈梦家、千家驹等名流学者来校讲学,全校师生踊跃听讲,既增长了知识,也开阔了视野.大师们讲授的哲理,也许影响听讲者的一生.名家的风采,给师生留下难忘的印象.侯先生自己也经常作学术报告,他多次讲到鲁迅先生.他说：中国近代思想的终点和现代思想的起点,都体现在鲁迅思想中,我在鲁迅思想研究中汲取的力量,对我毕生的事业都有激励作用.我一生仰慕马克思达到的科学高峰,爱羡王船山“六经责我开生面”的气魄,最能理解鲁迅先生为民族前途,交织着忧愤和信念的、深沉而激越的、锲而不舍的“韧”的战斗.在我追求、研究的不平坦的历程中,我的信条几乎只有一个字,那便是鲁迅先生所倡导的那个伟大的字――“韧”!由于侯先生倡导学习鲁迅,西北大学以单演义为首创办了《鲁迅研究年刊》,培养了王富仁、阎庆生、任广田等一批青年鲁迅研究者.侯先生号召学习鲁迅先生“韧”的战斗精神,在西北大学师生中影响深远.
侯外庐先生在西北大学开展爱国主义教育卓有成效,受到中央教育部的表扬.钱俊瑞副部长在北京劳动人民文化宫召开的北京高等院校人员大会上说：“赴各地视察所得结果,以西北大学情形为最好,进步最快,一切生气勃勃,有条有理”,并号召各院校“向西北大学看齐”.
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