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和谐校园类有关论文范文集,与技术本科院校行政的价值选择与观念转型――和谐校园为视野相关论文目录怎么自动生成

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矛盾、专业建设与学科建设、本科评估与部门间的抵触、创新实践教学与经典教学规律等矛盾都需要行政系统的功能外部输出来有效化解的.这些都要求行政系统能有力地化解当前高校公平与效率、教学与学生、教学质量评估中产生的矛盾,化解教师个人利益与眼前利益与集体的长远的利益之间的矛盾.行政系统本身的和谐对和谐校园的整体构建起着至关重要的作用.内和方可外谐调.

第三、和谐行政是提高教学质量,建设高水平技术本科院校的必经路径.技术本科院校自身的办学特征和文化积淀,十分强调学科之间的交叉和知识互补,行政部门必须对这种学科的交流和借鉴起到重要的协调作用,例如“电力电子与电力传动专业与机械设计专业在机电一体化专业建设方面就需要专门的协调机制来保障人员、设备、相关配套制度的满足”.技术本科院校教学质量提高与否从很大程度上取决于行政系统是否和谐,工作本身是否科学和系统,而教学质量的提高对“办人民满意的教育”来说是一个重要的推动作用,也能够在很大程度上有利于行政系统外部矛盾的解决.

三、高校行政价值的实现：以观念转型为先导

高校的主要任务是育人,人才培养是高校的首要任务.一切工作都要围绕育人为中心,行政主体不但是教师素质提高的引导者也是学生成长的指导者.不能脱离了学生而空谈教育,更不能脱离了教师而空谈改革.一切以实际出发,以师生利益为本,贯彻科学发展观,创新管理制度,提高服务水平,满足技术本科教育需要,探索高技能人才培养中行政功能的完善,这就要求行政观念必须转型.

和谐校园论文怎么写
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首先,注重深入调查研究,由事后处理型行政观转变为事前预防型行政观.高校行政系统多围绕教学和科研工作开展工作,实际的调查研究工作是绝对不可或缺的.为更好地发挥行政系统功能必须经常开展先期调查研究工作,排摸情况,具体问题具体分析,用联系的观点看待问题,做到有的放矢.行政系统面对存在的矛盾和问题时,一般有两种情况：一是在矛盾激化、主流价值观缺失、公平丧失以及将会出现的问题产生之前就进行积极预防,并形成长效机制；另一种是在矛盾激化、核心价值难以发挥集体认同作用后的补救.就其影响来看,事前预防往往可以避免或减少冲突及损失,对于已经发生的损失和矛盾往往是无法挽回的.我们应该增强事前预防型行政观念,以积极（positive）的态度来面对问题,有目的、有步骤地化解各种问题于萌芽阶段.

其次、行政流程再造,以师生的需求为核心,将技术本科院校的办学特色做为工作出发点,对行政目的和行政价值和成本进行全新的认识.技术本科院校需要培养学生的创新精神和实践参与的意识,以“师生需求”为核心,对高校部门原有组织机构、服务流程进行全面、彻底的重组,谋求组织绩效的显著提高,使人才培养或管理服务取得社会的认可和满意.行政流程再造的目标要实现流程便捷、行为规范、管理服务人性化、技术本科院校行政品质标准化.在流程再造和观念转型中必须紧紧抓住和谐校园建设的根本目的不放,将协调本身贯彻到工作的每一个环节,使广大干部师生全面参与,通过人性化的管理,注重创新组织文化的再造,通过具体事件来提炼学院精神,激励和发挥行政人员的创造力、特别要强化行政人员的成本意识和绩效意识,建立一种知识化、团队化、网络化的工作平台和相互协作、相互监督、相互促进的和谐工作关系.

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