开题报告有关论文范文检索,与我院本科生毕业文质量保障体系相关论文格式
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摘 要:大学生毕业论文是教学环节中的重要内容,具有重要的现实意义.本文详细阐述了我院学生毕业论文质量出现的问题及其原因,根据我院的具体情况,提出了一套比较系统的质量保障体系,以供参考.
Abstract:Thegraduationthesisofuniversitystudentisintheteachinglinkimportantcontent,andithasthevitalpracticalsignificance.Thisarticleelaboratedindetailmycourtyardstudentgraduationthesisqualityappearsthequestionandthereason.Accordingtomycourtyard'sspecialdetails,thepaperproposesasetofparisonsystem'squalitysafeguardsystem,supplyingthereference.
关 键 词:毕业论文质量保障体系
Keyword:GraduationthesisQualitySafeguardsystem
作者简介:张庆林(1980-),男,河北衡水人,民商法学硕士,中央司法警官学院法律系,助教,研究方向:民法和知识产权法学.张淑亚(1977-)女,河北安国人,民商法学硕士,讲师,中央司法警官学院法律系,研究方向:民法和知识产权法.董健(1982-)男,吉林长春人,民商法学硕士,助教,中央司法警官学院法律系,研究方向:商法学.
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基金项目:中央司法警官学院2008年度院级科研项目部分内容.
一、本科毕业论文质量水平的重要意义
(一)落实科学发展观,提高高等教育水平
党的十六届三中全会提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展.”这一科学发展观是关于发展问题的重大创新,对中国特色社会主义现代化各项事业都具有重要的指导意义.对于高等教育事业而言,更应当以科学发展观作为核心思想.为了更好的落实科学发展观,高等教育就应该实现教育的全面发展、协调发展和可持续发展.
为了切实提高教育质量,强化高等学校的毕业论文工作,2004年4月教育部办公厅下发了《关于加强普通高等学校毕业论文(设计)工作的通知》.《通知》从认真贯彻落实国务院批转的《2003~2007年教育振兴行动计划》,办好让人民满意的教育的高度出发.把加强毕业论文(设计)工作放在了提高教育质量,实现高等教育的持续健康发展的目标.【1】本科生毕业论文的管理,可以说是一项具体的工作,但是,我们也应该以科学发展观为指导,做到以人为本,以学生文本,提高学生的创新能力和综合素质,提高我国的教育水平,这样,科学发展观才能落实到实处.例如,在论文的写作过程中,学校要给学生更大的自主权,让学生自主选题,自主创作,避免出现千篇一律的现象.同时,学校要给学生提高良好的写作环境,包括硬件和软件,让他们能够发挥自己最大的潜力,创作出最优秀的作品.
(二)培养学生的创新能力和解决实际问题的能力
作为培养我国高等人才的高等院校,为了培养学生的自主学习、独立思考、用于探索的创新精神和解决实际问题的能力,需要通过管理思路的改变、教学方法的改革等途径达到此目的.其中,加强毕业论文的管理,提高其质量,可以有效地提高学生的创新能力.
在写作过程中,肯定会遇到很多问题,这就需要学生自己去解决,如搜集国内外相关的资料,听取指导老师的建议,汲取同学的意见,那么,论文的写作过程就是不断发现问题不断解决问题的过程.一位哲人说过.读书使人充实,写作使人精确.可见,写作对于大学生而言,也是很好的锻炼.
第三,加强我院的教学管理水平,趋于规范化、制度化和体系化.
我院每年都是十分重视本科生毕业论文的写作,严把质量关,还出台了一系列的相关规定,用于指导我院的本科生毕业论文的工作,对于提高我院毕业生论文的质量起到了很好的指导和保障作用.但是,基于我院刚转为本科院校才几年的时间,在教学的管理过程中,需要不断地学习,不断地思考,在借鉴其他院校有益经验的基础上,弥补不足,提高教学管理水平.
第四,提高我院教师的教学水平和科研能力.
教师是指受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员.《师说》中:“师者,所以传道授业解惑也.”作为高等院校的教师而言,最基本的职责就是教书育人,传授知识和培养学生,又因为大学教师处于理论和实践的前沿,所以,在教学的过程中,又要进行科学研究,这有助于教学的实施.
三、我院本科生毕业论文质量的现实解读
(一)目前存在的问题
1、选题不适
常人云:好的开始是成功的一半.毕业论文的选题是否合适决定着毕业论文的总体质量.我院学生的毕业论文在选题方面还是存在一定问题.
首先,选题过大,针对性不强.如有的学生毕业论文的题目是《论驰名商标》,它所涉及的内容是很多的,而且阐述的角度是多样的,要想在短短的几千字的文章中对该问题进行详细的阐述是不可能的.如果题目过大,写出来的文章只能是空洞的,泛泛的理论,而且实践性还不强.其次,纯理论性选题过多,联系实际的选题过少,这样的论文缺少灵魂,没有实践感悟,无感而发,完成的论文自然是干巴巴的.【2】选题应当具有应用价值,选题的价值表现为两个层面:实践价值和理论价值.实践价值指所选择的论题是当前社会需要解决的问题,对经济建设、技术开发、文化发展具有指导意义,理论价值指所选择的论题能反映学科国家或国内研究现状,对于学科内某一理论问题具有补充、整合或派生意义.【3】这样的文章对于现实生活而言是没有任何意义的,也不能锻炼学生的理论联系实际,解决问题的能力.最后,选题过于陈旧.通过指导论文,我们就可以发现,每年学生所写的论文题目几乎是一样的,缺乏新鲜感,影响学生创新思维的发挥.
2、论文抄袭现象严重
基于社会的大环境所致,可以说,这是当前存在的主要问题.论文的抄袭和掺假并不是本科生的专利,但是在处于学术最低层的本科论文上显得尤为严重.每到学生毕业论文撰写季节的来临,高等学校里上网下载论文、贴小广告买卖论文就成了高校里的热门话题.日前,据某大学网上调查公布的结果,有超过半数的学生承认自己在完成论文时有抄袭的行为.在图书馆所订的刊物上甚至会出现“该文我已用,请各位不要重复”的话..
3、写作方法欠缺
在我们学院,学生在毕业之前都要写学年论文,有的还选修相关课程,但是真实并不乐观.在我看学生所提交的毕业论文初稿的时候,甚至在论文答辩的时候,就能发现有的学生还不能掌握最基本的写作常识,论文思路涉及不具有逻辑性,格式不规范,缺乏体系性和结构性.学生对于论文撰写缺乏基本训练,论证能力较弱.在指导论文过程中,笔者发现学生初写论文时易犯两种通病:其一,通篇都是自己感想,语言直自感性,缺乏论据.其二,通篇是大量资料,但论点多变,跟随论据的变化而不同,甚至文内出现了互相冲突的观点.学生对于毕业论文的撰写缺乏训练,如何论证分析,逻辑推理,往往处于茫然一片.更有同学在二稿、三稿面对教师的修改意见仍然论证分散、论据混乱【4】
4、毕业论文越来越流于形式
关于此问题,我们可以发现,论文的内容和答辩越来越流于形式.目前,许多高等学校对毕业沦文的规范都作了严格的规定,这是十分必要的,至少在形式上保证了论文结构的基本要求【5】.在学生眼中,毕业论文可以说很简单,找几篇论文攒一下就可以了,写毕业论文比一门专业课考试还简单.有的人会问,学生
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