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4%的“不知道”.在对待贞操的问题上,18.8%的人认为“很重要”,41.7%的则认为“重要”,19.8%的认为“无所谓”,11.5%的认为“不太重要”,只有8.3%的认为“根本不重要”.看待恋爱中的同居和婚前性行为的态度方面,28.1%的认为“基于爱情就可以”,36.5%的人认为“双方愿意就可以”,10.4%的认为“自己的事,和别人没有关系”,8.3%的认为“别人我可以理解,但自己不会”,3.1%的则“反对”,“说不清”的占13.5%.

二、讨论

随着改革开放的进一步深化,西方的价值观念和行为方式开始不断地涌入中国,潜移默化的影响着青年一代.主流思想一般认为青年一代受西方价值观念和行为方式的影响,其恋爱观发生了巨大变化.这次调查结果显示,在某些方面,在校研究生在爱情方面确实发生了一些变化,比如主体意识增强,但是“以爱情为基础”的恋爱观没有变,在对待爱情上,研究生仍然保留着东方人特有的含蓄,总体上对待爱情仍是认真的,有着积极、健康的恋爱观.

无论是正在谈恋爱者认识自己恋人的方式,还是没有谈恋爱者所希望的认识恋人的方式,都是通过自己,比例都在50%以上.这说明研究生具有较强的自主选择恋人的意识.对于自己喜欢的异性,大多数也是选择主动追求,而不是单相思.这些都表明在校研究生主体意识的觉醒,主动性增强,不喜欢被动的听从别人的安排,而有自己的思想和主见,这是个性解放和思想解放的表现.在恋爱动机上,大多数研究生的恋爱动机是健康的,他们具有成熟、认真的恋爱观,是以感情为基础的.尤其是大部分女研究生她们希望通过恋爱寻找到人生的伴侣,为自己找一个归宿.在选择恋人标准方面,多数研究生注重对方的人品、个性等内在因素,注重双方之间是否有共同语言和爱好以及自己对对方的感觉,相貌、经济条件、学历等则排在其次.现在社会上,青年一代在选择恋人时,往往比较注重对方的经济条件和家庭条件等外在因素,研究生作为中国知识青年的代表,在择偶标准上多了一份成熟和非功利.一方面是知识的积累使他们具备通过自己的努力创造美好未来的能力和信心;另一方面则是修养的提高使得他们更注重心灵上的契合,注重情感质量.

研究生在学识和能力方面有着高于常人的优越感,是社会的佼佼者,一般认为他们在爱情方面不会存在什么困难,事实却并非如此.调查显示,认为研究生找对象困难的占到了69.8%,认为不困难的只占30.2%.大部分研究生认为困难的原因是“自己活动圈子狭小,认识异性的机会少”,其次则是“自己不善于和异性交往”,第三则是“条件相当的异性少”.研究生除了需要修完必要的学分外,还要承担一定的科研任务,不少研究生还要忙着兼职,以赚取自己的生活费用,根本没有时间和精力去认识和交往异性.再者,研究生很多都是从小品学兼优的学生,中国的教育体制使得这部分人,从小在学习方面能力较强,但是在交际方面存在着明显的劣势,很多人不知道如何和异性进行交往.这些都给研究生找对象造成了一些客观的限制条件.在调查中发现,大部分研究生的恋人基本是自己的大学同学、研究生同学,从中也表明研究生的活动圈子狭小,只是限于自己的那个小圈子,如果这个小圈子中合适的异性很少,那么找对象就会存在一定的困难.

在对待性的问题上,在校研究生都持有客观、冷静和宽容的态度.大部分研究生对同居或婚前性行为是持一种宽容的态度的.但是这并不代表研究生不在乎这些或者是对于这些持放纵态度,他们对于婚前性行为的宽容态度是以爱情为前提条件的,必须是建立在爱情基础上的.他们仍然比较注重贞操观念,在调查中,有60.4%的人认为贞操重要.研究生普遍认为性是建立在爱情的基础之上的,只有极少数的人认为可以有性无爱或者是先有性再有爱.性是灵与肉的交融,是爱情的升华,以爱情作为性的基点反映出研究生把性置于非常神圣的地位[1].当前许多报道认为研究生性观念开放,追求享乐,可见这些观点存在着一定的偏颇,并不一定反映当代研究生的真实情况.

三、结论及建议

通过调查和分析,可以看到在校研究生的恋爱观总体而言是成熟和健康的,他们对待爱情的态度是认真和正确的;在恋爱过程中主体意识增强;大部分研究生是因为情感需要而谈恋爱,在恋爱过程中,以爱情为基础;在选择恋人的标准上,注重的是人品、共同的兴趣和爱好以及自己的感觉等内在因素;在爱情与性的关系上,追求的是灵与肉的融合,是以爱为基础的性,对待婚前性行为持一种宽容的态度.总体而言,研究生在恋爱中多了一份理性和责任,少了许多盲目和虚荣.但在其恋爱过程中,仍存在诸多的问题,比如研究生存在找对象难的困境,仍有一部分研究生在对待爱情上存在着误区,有着错误的恋爱观等等.针对这些问题,笔者提出以下几个方面的建议:1.加强校园人文环境建设,创造宽松的学习和科研环境,改进培养方案,尝试实行弹性学制,拓宽研究生的知识面和社交范围,[2]扩大生活、交往圈.2.加强对研究生的正确恋爱观的教育,帮助其树立正确的恋爱观,以积极地心态去对待爱情、事业和人生,处理好三者之间的关系.3.对研究生加强性教育,帮助其树立正确的性观念,使其自身积极、健康的发展.

最后需说明的是,本调查由于调查样本小、调查主题和内容等的影响,因此调查结果的代表性和概括性可能会受到一定的限制.但这一调查结果仍基本反映了在校研究生恋爱现状的基本情况,对于我们了解在校研究生的恋爱观仍具有一定的参考价值.


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参考文献:

[1]于志涛,冯维.当代青年婚恋观的变迁及其分析[J].中国研究生,2004(6)

[2]郑颖,宗锦莲,张曼.研究生婚恋:象牙塔中的理性与柔情[J].教育与职业,2007(31)

[3]王世伟,陈蔚琳.上海高校女研究生情感状况调查[J].中国研究生,2004(6)

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