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是具有很强的专业性、技术性、复杂性和风险性的实践过程,创业要素的配置是多方面的,除了新的创意外,还有资金、市场.经济学中有个“木桶原理”,说的是桶能装多少水是由最短的木板决定的.对创业而言,“木桶原理”就形象地说明了创业失败往往因薄弱环节而起,而成功的关键在于均衡发展.因此,对于大学生创业者来说,有必要了解自己最短的“木板”在哪里.有关论文范文主题研究: | 关于大学生的论文范文资料 | 大学生适用: | 学院学士论文、本科毕业论文 |
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4、在校大学生创业不宜操之过急.创业是一个系统而曲折的过程,每一个环节都会对创业成功与否产生深远影响.目前,对于绝大多数学生而言,应该树立“先就业,后择业,再创业”的观念,走一条面对现实,降低起点,先融入社会再寻求发展的道路.当熟悉一个行业到一定程度,研究它的规律,具备比较成熟的业务关系和一定量的资金时,你就可以自己创业了.针对当前社会上存在的鼓励大学生创业就可以解决就业这一急功近利的观念,有专家指出,以创业促就业的思路并没有错,但应该将眼光放得远一些.大学生创业的风险很大,要求他们马上出成绩不现实.我们不能把就业重压推给学生,应该着眼未来,侧重学生创新能力和企业家精神的培养,而不是简单地传授创办企业的技术.我们在对大学生进行创业教育的同时,要充分认识大学的功能.对人体的生命过程来说,大学仍然是个基础阶段,是为人生可持续发展奠基的时期,如果把等量的求学时间用于操作,必然会影响或失去对知识的索取和思考.即便是有创业准备的大学生,也只能在学习知识的同时,按照各自的创业理想,积极参与社团活动,有意识地搭建知识架构,组建创业团队,把创业行动建立在知识的积累和人脉的聚集之上,切不可急功近利.当然,有一定知识产权、发明创造的毕业生,可以将自己的技术作为资本投入企业或自己开办公司直接进入创业阶段.总之,大学生创业重在参与,必须克服浮躁情绪.○
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责任编辑张荣辉
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