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摘 要本文针对大学生法律免费咨询网的实践性进行调查研究,结合笔者在大学的社会实践进行论述,提出建议.

关 键 词大学生法律咨询网研究实践性

中图分类号：G641文献标识码：A

1本项目的内容

1.1项目的目的和意义

网上免费法律咨询服务有十分重要的意义.首先网上免费法律咨询体现“便捷化”,能更加快速地为大众答疑解惑,也让更多的人们能够更加了解法律知识.其次网上免费法律咨询体现了“人性化”,网上免费法律咨询省钱、方便,让寻求法律帮助的人多了一条新的途径,让法律咨询实现以人为本的基础服务.最后网上免费法律咨询的体现了“效率化”,网上免费法律咨询通过整理询问度高地法律疑惑,让咨询者能更加快速到自己有疑惑的法律问题.

1.2项目成果的主要内容、重要观点或对策建议

本项目研究主要内容是研究免费法律咨询网对基层实际的影响及如何协助法律工作者对老百姓和当事人答疑解惑,让法律更便捷化、人性化与效率化.因此项目组成员到柳州、桂林和蒙山等地进行实地研究.

（1）项目组成员到柳州进行实地调研.通过张贴海报等方式对大学生法律免费咨询网进行宣传活动.项目组成员与当地群众积极互动,让免费法律咨询网的群众基础更为广泛.

（2）项目组成员到桂林进行实地研究.通过微博等途径公布项目组成员在桂林宣传的时间、地点.项目组成员到商场、街道等地派发宣传单及免费法律咨询网相关内容的宣传册,并展开了当地群众对大学生法律免费咨询网了解度的问卷调查.项目组成员积极回答当地群众对本次宣传活动内容的问题.

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（3）项目组成员到蒙山进行调研考察.通过横幅等方式让群众知道项目组成员开展活动的时间、地点.在现场设免费法律咨询点,项目组成员积极展示在柳州、桂林等地调研的照片等成果,耐心细致地向前来咨询问题的群众介绍大学生法律免费咨询网的相关内容.

2项目实施过程中存在的问题和不足以及解决的对策

（1）由于我们小组成员的法律专业学习知识的限制,我们对于网站制作等此类技术操作并不太擅长,为此,我们将寻求熟悉网站制作的相关专业的老师对我们的项目进行指导,还可以向本校了解网站制作的同学寻求帮助.

（2）我们成立的网站的容量有限,所以为了可以尽可能的把一些法律咨询的案例放到网上,公布更多的法律咨询信息,以更好地进行我们的项目研究,我们会在网站上设一个友情链接,链接到我们成立的一个贴吧,在贴吧上发布项目组成员已经搜集整理好的询问频率高的法律疑惑的解答.

（3）在进入居民社区等基层进行我们大学生法律免费咨询网的宣传时,虽然群众对大学生法律免费咨询网有一定的关注,但是居民们的反应不是那么热烈,反响不是很大：或者,有一些居民虽然对大学生法律免费咨询网感兴趣,但是对于进行免费法律咨询的实践操作并不清楚.为解决以上问题,我们决定要在宣传地点设一个现场的法律免费咨询点以供当地居民们可以直接咨询法律问题,从而让他们明白法律咨询的好处,鼓励他们多关注我们的大学生法律免费咨询网；还有,我们还要增强大学生法律免费咨询网的宣传力度,使大学生免费咨询网能更好地运作.

3项目实施过程中的收获与体会

（1）现在已进入互联网时代,我们项目紧紧依托社会环境和结合小组成员所学专业的优势,通过讨论社会法律问题和发挥专业优势来研究大学生免费法律咨询网的实践性操作问题.我们一致认为,免费法律咨询的存在十分必要,它为人们了解法律知识和解决日常生活中的法律问题提供了一个方便高效的途径,提高了人们的法律意识,激发了人们对法律的热情,这些方面都会在一定程度上促进社会的法治化发展.

（2）我们项目组最深的体会是创新创业项目的开展需要学会自主的学习,这是参加这个项目最大的不同与收获.回想整个活动的开展过程,我们不知不觉地提高自己了的专业知识技能和创新能力,强化了专业学习能力.整个项目的开展还需要团队合作交流,它不仅关系着项目开展的进度快慢的问题,而且关系到一个团队能否坚持到最后并取得一定成绩.在此次项目中,我们小组每个成员都发挥了自己的长处,沟通交流过程也很顺畅,使得项目的开展十分顺利,从中我们明白了团队合作的重要性.

（3）整体上来说,我们觉得现在社会上大众们的法律意识还是比较高的,对于运用法律来维权还是比较关注的,虽然他们有这种意识,但是他们对法律知识的内容并不太清楚.我们在实地研究的过程中发现,在婚姻家庭纠纷中,像涉及到重婚、夫妻一方恶意转移财产等问题时,很多人都想过要用法律来维权,但最终因为对法律的不了解而无从下手.他们非常需要这样一个方便获取法律知识的平台,我们的活动得到了他们的认可.

（4）我们的实践能力和创新能力得到了提高.虽然在项目进行的过程中,我们遇到了很多不懂的问题,但是我们通过查阅资料、购买书籍、请教指导老师等方式解决了这些问题.所以,我们非常感谢国家、政府和学校给我们大学生这样一个锻炼创新能力的宝贵的机会,体会到了国家、政府和学校对大学生成长的关怀和良苦用心.

（5）此次我们参加的大学生创新创业项目实施强调自主性、探索性、实践性和协作性,遵循“兴趣驱动、自主研究、重在过程”的原则.注重创新创业项目的实施过程的每一个步骤的有

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