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摘 要：随着中俄两国政治、经济、文化、教育、科技等领域的不断发展,我国对俄语人才的需求不断增加.近几十年来,我国不断引进国外先进的俄语教学方法,如听说法、视听法、认知法、交际教学法等.但在我国的俄语教学课堂上,这些教学法或者经过了修改,或者根本不是原来的方法,教学效果并不是很理想.结合我国俄语教学的这种现状,依据第二语言习得研究理论,探讨和分析适合我国国情的新的俄语教学方法,即任务型俄语教学,目的是为了更好地提高俄语教学质量,培养适合社会发展需要

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如何写俄语教学学位论文
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关 键 词：俄语教学；二语习得；语言迁移

中图分类号：H359　文献标志码：A　文章编号：1008－0961(2011)03－0067－03

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