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思想政治教育有关论文范文文献,与人为本思想政治教育的必要性哲学基础相关论文参考文献格式

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340;.离开人的自然属性,人也就不成其为人,更谈不上其社会属性.人的社会属性主要是由人所处的经济地位、生产关系所决定的,相对于自然属性而言,具有易变性和时代性,它是把人与动物区别开来,使人具有人之为人的标志性特点.人的社会属性是人成为一种有精神存在和精神生活的生命体,而今天的人类之所以为文明人类,其精神生活的本性和方式之一,就是有理性和意义需要6(P95).人的双重属性表明：一方面,人作为社会存在的人,要受到社会关系、社会规范的制约；另一方面,人作为高等动物又要受到自然规律的约束.只承认人的社会属性而否认人的自然属性,是片面的；只承认人的自然属性而否认其社会属性更是错误的.以人为本的思想政治教育观要求我们在进行思想政治教育时,一方面不能忽视受教育者的自然属性,过分夸大精神的、道德的方面,而忽视人的生理的生物性需求,而是要在不危害社会、他人利益的前提下,充分认识、理解人的自然属性的需求.另一方面,也必须认识到,人之为人,在于其社会性,社会属性是人的本质属性.社会属性包括经济的、政治的、文化的各个方面.人固然以自然属性为基础,但一定条件下,被升华了的或被歪曲了的社会属性可能超越、制约自然属性,或压制、泯灭自然属性.现在,有些人以自然属性来否定社会属性,并以此来放纵自然属性,作出危害社会、违背道德的行径来,这不仅在理论上是站不住脚的,在实践上也是有害的.

参考文献

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