论文网
关于辅导员相关论文范例,与中外合作办学机构学生的教育管理与服务相关论文格式范文
本论文是一篇关于辅导员相关论文格式范文,关于中外合作办学机构学生的教育管理与服务相关学年毕业论文范文。免费优秀的关于辅导员及教育管理及大学生方面论文范文资料,适合辅导员论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
育管理与服务应采取以下的措施：1、以学生个性化成才为目标,设立“双专辅导员”.根据辅导员的实际情况,在按照有关规定配备专职辅导员的同时,分析在校政工干部、辅导员、“两课”教师的专业及个人专长,将其分类聘为学生的学业与职业生涯规划辅导员、出国留学与就业创业辅导员、心理咨询辅导员、第二课堂辅导员等专项辅导员,借鉴研究生选导师的“双选”做法,确定专项辅导员与学生的关系.专职辅导员主要负责学生日常的教育与管理,解决学生简单的专项问题；专项辅导员负责开设菜单式课程、讲座及通过个体辅导解决学生较深层次的专项问题,从而为学生个性化成才提供全面、及时、有针对性的服务.
2、成立“大学生教育与服务论坛”,及时相互交流学习.学校应成立由学院领导、专业课教师代表、学生管理工作人员、家长代表、学生代表及学院部分相对固定的用人单位代表或专业实践基地代表参加的“大学生教育与服务论坛”,每半年举行一次主题研讨活动,同时设立“大学生教育与服务论坛”秘书处作为常设机构处理日常事务.各类人员通过不同角度阐述对学生教育管理与服务的不同理念,这有利于摒弃本位意识,明确自身责任,以更加全面的观点认识对大学生的教育管理与服务.
3、重视培养,规范程序,加大学生党员的发展力度,充分发挥学生党支部的政治核心作用.中外合作办学机构的学生积极要求进步,加入党组织的政治热情比较高,但对党的基本知识的掌握及对自身存在的差距认识不足.学生党支部除了协助完成系、院两级党校对申请入党学生的培训外,还应安排学生党员担任辅导员助理,联系同一年级专业的学生,做好入党积极分子的选拔及简单的学生教育与服务工作.对于入党积极分子,不仅安排教师党员和学生党员担任培养联系人,还应通过学生党支部书记与入党积极分子每月两次的定期谈话,了解入党积极分子的学习及思想状况,对他们提出要求并给予指导.经过一年以上的培养后,通过向入党积极分子的专业课教师、辅导员、同学、舍友等相关人员发放《学生党支部发展学生党员征求意见卡》进一步征求意见,严格按照组织发展的条件和程序接收学生党员,从而更全面更深入地做好学生的教育管理与服务工作.
4、将学生工作机构前移,把学生宿舍作为学生工作的主阵地.根据大学生学习生活的特点和学生个性化发展的需要,学生在校期间除了课堂学习之外有一半以上的时间在宿舍度过,宿舍成了学生活动的基本单位,同宿舍舍友的言行对学生个人影响很大.辅导员除了深入学生宿舍督促学生上课.找学生谈心外,应在学生公寓设置相对固定的办公地点,这样可以及时了解学生的思想动向及其需求,有针对性地进行教育引导.在学生公寓社会化、学生宿舍管理难度加大的情况下,应克服各种困难积极协调各种关系,及时解决学生的各种问题,将工作做到学生心坎里.
5、注重学生专业意识、科研意识及国际化理念的培养,重点扶持由学生自发组建的专业型、研究型社团,激发学生对专业学习的兴趣.对那些学生参与积极性高,对学生成长成才有促进作用的专业型、研究型社团,不仅在政策上给予支持,而且配备专业的指导教师,在资金上也给予倾斜.学生在这些社团中不仅实践了专业知识而且自身的素质和能力也得到了很大的提升,为今后步入社会打下了良好的基础.同时,组织筹办专业型、研究型社团沙龙,邀请外籍教师共同担任沙龙顾问,指导学生向国际化方向发展.对于文体类社团应朝着精品化方向引导,通过各种校园及社会实践活动使学生的才能得到充分展现,个性化成才得以实现.
对中外合作办学机构学生教育管理与服务的研究是高校学生管理工作的一个新课题.坚持以学生为本,树立积极的新学生观,以学生的个性化成才为目标,为学生提供他们真正需要的知识与服务是每一名高校教育工作者共同努力的方向.
[责任编辑：荷 叶]
关于辅导员相关论文范例,与中外合作办学机构学生的教育管理与服务相关论文格式范文参考文献资料：