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园林设计有关论文范文资料,与农林院校园林专业教学改革相关论文格式

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0;接触多限于参观,往往流于形式.课程社会实践主要是加强课外教育,鼓励学生在学习期间参加教师的科研项目、申报校大学生科研课题、参加实验室和企事业单位的课题.这样不但能够让学生接触到学科的最新发展,而且能够培养学生的综合能力.例如可以让学生在学完园林树木学、花卉学后,和当地园林局或林业局合作,让学生参加当地园林植物种类与应用调查的课题；也可以在进行园林规划设计课程教学时,结合当地园林绿化的实际,让学生积极参与当地园林规划设计院或设计公司的设计工作.通过开展这些实践活动,既巩固了学生课堂上学到的知识,又让学生在实战中得到了锻炼,使学习不再仅仅是纸上谈兵.

(二)毕业实习

毕业实习往往是与毕业设计(论文)结合进行.毕业实习是检验学生综合能力的关键性实践教学环节,是学生开阔眼界、整理知识框架、查缺补漏的时期,也是学生自主联系工作单位和做毕业设计(论文)的关键时期.在公司实习期间,学生能看到整个项目是如何运作的,学会解决许多无法预见的问题.而且学生们经历实际工作的锻炼后,能够增加自信心,发现自己的优缺点,从而查缺补漏.而且在公司期间的表现也更有可能使这些学生被公司留下来.将毕业实习与毕业设计(论文)结合起来也是一个很好的方式,即以学生在公司内接触的真实项目为毕业设计(论文)的主题,在指导老师的指导下,将真实项目以毕业设计的形式呈现出来.这样,毕业实习与毕业设计可以相辅相成,对学生水平的提高和日后进入真实工作大有好处.对部分没有找到实习单位的学生,老师应帮其寻找实习单位,例如进入一些教师开办的设计公司就是一个很好的办法.