商务英语方面论文例文,与《剑桥商务英语》在独立学院教学中存在的问题相关毕业论文模板
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40;礼仪习惯.而在教学过程中,教师往往更多考虑到语言层面上的教学,或者只是注意表面的文化现象.而对于隐藏在文化冰山下的因素如价值观念关注不够,从而造成了跨文化交往和研究困难重重.有关论文范文主题研究: | 商务英语类论文范文 | 大学生适用: | 学院论文、高校毕业论文 |
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四
针对以上在教学中凸显的问题,笔者提出如下一些解决的策略.
设置真实商务情境课堂根据专业课程的教学目标要求,选择适当的教学方法和实训形式,采用例如情景模式教学法、专题研讨、参与式教学等方法让学生置身于具体的商务情境中,最大程度地调动他们学习的积极性和创造性.拿隋境模式教学为例,在课堂中结合授课内容对商务情境进行模拟教学,剑桥商务英语教材里有大量的案例和日常工作对话,教师可以挑选适当的内容让学生模拟训练,让他们从一个从事商业活动者的角度去阅读课文背景,分析问题从而解决问题.这种方法既可以激发学生对所学习内容的兴趣,又能够让学生迅速地掌握学习内容并加深印象.在这样的教学活动中,教师更多地扮演的是组织者和评委的角色,对学生的创新和创造力给予鼓励和支持,对学生在课堂上所犯的错误进行点评和纠正.有条件的院校可以尝试建立商务模拟实验室,有效地利用多媒体教学或者联系相关企业和公司建立模拟实训基地,让学生有机会把所学的知识运用到实践当中去,为将来顺利地走上工作岗位打下良好的基础.
改变以教师为中心的教学模式剑桥商务英语课程的教学要改变传统的以教师为中心的教学模式,建立以学生为中心的教学理念,从交际功能入手,在课堂上学生是主角,教师逐渐变成一个组织者,选择适当的教学方法和实训形式,尽可能地营造仿真的工作环境,充分利用各种资源多渠道实施课堂教学,使学生得到最大限度的体验、操练和实践.要使得教学活动达到预期的效果,对课堂的组织者和教学的实施者教师提出了较高的要求,教师不仅要熟练用英语进行教学,个人也要具备系统的商务知识和一定的社会实践经验,这样才能做到旁征博引、信手拈来.因此,独立学院应当重视对教师的培养,可以通过让中青年教师参加校内外进修培训以弥补商务知识不足的问题,或鼓励中青年教师报考经管法等相关专业的研究生学位来丰富教师的学术背景.各院校还可以组织相关专业教师参加一些地区或全国范围的商务英语教学论坛和研讨会来学习、借鉴其他院校经验.改善自身专业建设和教学.通过多渠道、多方位、多层次引进培养、交流等,提高师资的素质,合理地配置师资.
培养学生商务文化意识.增强其跨文化交际能力商务英语专业是一门实践性很强的应用学科,其教学目的就是为了培养既有扎实的英语语言功底又有深厚商务基础知识的复合型应用人才,而学习语言的最终目的是为了学以致用,服务于各种生活交际或商务交际.因此,在重视传统语言能力学习的同时,也不能忽视渗透在国际商务环境中的商务文化.经济全球化的趋势、国际商务活动的日益频繁,越来越显示出对多元文化理解的必要性和跨文化交际能力的重要性.
独立学院可以为商务英语专业开设相关商务礼仪或跨文化交际方面的课程.比如要求经管法等系部为英语系开设相关课程或者聘请公司或企业专业人士为学生上课.在课堂教学中,力图将跨文化交际理论与现实商务交往的实践相结合,以真实生动的商务交际的成败事例说明理论,对跨文化商务交际实践中的经验和教训进行理论分析和提升,力图使理论简明易懂.
同时,要力图将国际商务文化交际的理论、实践与中国文化相结合,通过我国企业、商业部门在国际跨文化交际过程中的真实故事和真是感受分析中国文化与异国文化的相同点与不同点.
教学中要强调师生的互动关系,强调提高学生分析问题和解决问题的能力.教师可选择适当的商务交往案例和多种形式的练习与学生进行讨论交流,分析文化差异造成的交际误解或失败,并就如何有效地进行跨文化商务沟通提出改进方法.
[责任编辑:何之洲]
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