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师范类方面有关论文范文参考文献,与对中职幼教专业办学出路的相关毕业论文怎么写
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;的现象,是造成中职学校培养的幼教专业人才缺乏文化底蕴的根源.三、对策及建议
针对中职幼教专业办学中存在的不足,我们必须找出问题的根源,采取切实有效的措施,不断提高中职幼教专业的办学水平.根据调查研究以及笔者学校多年来办学积累的经验,提出如下对策及建议：
规范对中职幼教办学的管理教育行政主管部门的规范管理是现阶段中职幼教办学规范化的前提.教育行政主管部门要对中职幼教专业的课程设置、课时安排、技能水平要求、考核标准等作出具体的、统一的规定,使学校办学有章可循.教育行政主管部门还要积极和人事、财政等政府有关部门加强沟通和协调,为学校的办学创造良好的外部条件,解决学校办学的实际困难.
加强师资队伍建设根据中职幼教专业的办学现状,有计划、有针对性地采取有效的措施与步骤,不断加强中职幼教师资队伍的建设,是提高办学水平的根本保障.根据笔者所在学校的探索和实践,比较切实可行的做法是：首先,通过聘任、借调等形式引进优秀的专业人才,充实师资队伍,满足基本教学的需要；其次,有计划地对现有教师进行培训,提升他们的专业素质,并形成常规机制,这是提高师资队伍素质的重要方式；再次,根据需要.聘请经验丰富的专业人士作为兼职教师,补充专业教师的不足,同时充分利用这种双向交流的机会,促进专职教师专业素质的提高；最后,有计划、有步骤地在现有教师中挑选专业经验丰富的、有培养前途的中青年专业教师,作为专业学科带头人进行培养,为专业的发展壮大培养后备力量.
逐步加大教学设施投入充分利用好现有的教学资源,再争取上级的财政支持和社会的支持,逐步加大教学设施的投入,这是中职幼教专业生存发展的必要条件.只有逐步改善教学环境,才能谈得上教学质量的提高.要考虑学校的长远发展和社会责任.根据自身的师资、设备情况确定招生规模,不应只顾眼前利益而不顾现状地、盲目地扩大招生,以保证人才培养的质量.
双管齐下,规范中职幼教专业的办学学校要主动“走出去”,积极向幼教专业办学经验比较成熟的师范类学校学习,借鉴它们的成功经验.对于教材建设,在选用全国统编教材的基础上,鼓励教师根据学生实际情况和就业需要适当补充内容,或编写校本教材.组织教师认真学习《幼儿园教育纲要》《幼儿园工作规程》等幼教工作法规,深刻领会其精髓,并用以指导自己的教育教学工作.多开展集体备课和观摩交流活动,互相切磋,共同提高.同时还要注意“请进来”,邀请用人单位、行业专家、教育行政主管部门到校检查指导工作,虚心听取他们的意见,不断完善、规范中职幼教专业的办学.
(五)积极寻找中职幼教专业发展的新路子
根据社会发展的需要,中职幼教专业必须突破现状,向培养高素质、高层次人才的方向努力.在这方面笔者所在城市作了积极的尝试,具体做法是：由政府部门牵头,把相关学校的相关专业合并起来,实现教学资源的优化和重组,从而提高办学的规模、层次和水平；再有就是引导并组织学生参加广西师范大学和玉林师范学院学前教育专业的大专函授班学习,给学生指引了自我提高的方向,学生可在较短的时间内取得国家认可的专科学历证书,为学生尽快申请教师资格证找到了出路.此外,鼓励有技能专长的学生报考对口的高等院校,这也是提高幼教专业人才培养层次的重要途径.
提高中职幼教专业学生的文化素养在加强专业培养的同时.采用开设自然科学基础知识课程、举办科普知识讲座等多种形式,提高学生对文化课学习的兴趣.另外,从中职幼教专业学生所需具备的综合素质的角度,向学生说明学好文化课的意义；再结合学历的提升,通过组织学生参加成人高考复习班等形式加强文化课教学,必然会促使学生重视文化课的学习,从而逐步提高学生的文化素养.
总之,现阶段中职幼教专业的办学,不能仅是看到现在招生与就业暂时的乐观局面,更应该清醒地看到存在的问题,并找到相应的解决问题的策略.只有未雨绸缪,积极主动地采用有效的对策,找到中职幼教发展的新路子,才能把中职幼教专业的办学推进到更高的水平.为中职幼教专业的明天撑起一片晴空.
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