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高等教育方面论文范文集,与广西海洋高等教育与海洋经济耦合相关论文查重
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摘 要：广西海洋高等教育与海洋经济耦合发展,是指两者形成的一种彼此制约、相互促进、互为支撑的协调发展状态.它是广西落实科学发展观的具体化,也是广西新发展的必然选择.广西海洋高等教育与海洋经济耦合发展的实现,需要海洋高等教育与海洋经济规划同行、政策同享；需要相应投入、两者兼顾；需要同行互动,相得益彰；以及需要海洋高等教育与海洋企事业产学研合作,共同发展.
关 键 词：广西；海洋经济；海洋高等教育：耦合发展
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1672－2728(2011)05－0137－03
随着现代经济的发展,高等教育作为现代社会提高劳动生产率的重要源泉,其对经济所起的促进作用,越来越明显.广西在薄弱的海洋产业基础上,如何实现海洋经济的跨跃发展,如何通过发展海洋高等教育,增强其人力资本和知识资本.使海洋经济与海洋高等教育处于最佳互动状态,并形成耦合发展,是广西新发展的一个重要课题.
一、海洋高等教育与海洋经济耦合发展是广西落实科学发展观的具体化
耦合在物理学上,是指事物之间通过相互作用而彼此影响以至联合起来的现象.把耦合原理引伸到社会领域,是借以寻找社会领域里事物之间相互作用的最佳结合方式.因此,所谓广西海洋高等教育与海洋经济耦合发展,是指广西海洋高等教育以海洋经济发展为依托,在实施广西海洋产业发展规划、建设“海洋强省”的战略目标推动作用下,根据海洋经济发展的需求办学,着眼于北部湾经济区的开发开放,服务于广西海洋资源的开发利用；在与海洋经济的互动发展中,形成一种彼此制约、相互促进、互为支撑的协调发展状态.这种发展状态,既表现为广西海洋高等教育与海洋经济发展要素之间的协调,也表现为广西海洋高等教育自身规模、质量、效益、结构等各要素间的协调.这种耦合发展,是双方处于良性运行和相互协调,其障碍、失调等因素被控制在最小的限度和最小范围内.它是一个理想模式,是一个发展过程,更多时候是一种趋势,需要采取各种措施加以推动促进.
广西海洋高等教育与海洋经济耦合发展是事物发展普遍联系、互相作用、相互制约现象.它们之间的系统联系,受其互动规律的支配.一方面,在海洋产业的竞争中,谁能掌握海洋资源开发利用最新最好的技术,谁就赢得未来海洋经济发展的最大空间.而海洋产业的发展、海洋经济的振兴都取决于海洋科技与海洋产业从业者素质į
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广西海洋高等教育与海洋经济耦合发展的内涵及相互关系,充分体现了科学发展观关于协调可持续的基本要求和统筹兼顾的根本方法.它是广西落实科学发展观的具体化.广西海洋高等教育与海洋经济只有实现耦合发展,才能从根本上解决高等教育发展与地方经济社会脱节的弊端,发挥海洋高等教育对海洋经济建设的人才支撑和技术支持作用；海洋经济才能更好地为海洋高等教育的发展提供更多的物质条件和空间,提出新的更高的要求.
二、海洋高等教育与海洋经济耦合发展是广西的必然选择
广西人多地少,陆地资源比较匮乏,人均耕地面积不足全国人均水平,曾有“八山一水一分田”之说.随着经济的发展和人口的增长,陆地资源日益减少,资源与环境承载力形势将更为严峻,丰富的海洋资源和良好的海洋环境,无疑是广西新时期实现经济增长最基本的生产要素,从而成为广西新的经济增长点不可替代的物质自然条件.广西的优势在海,希望在海,要拥海之势,立足海洋资源优势和特殊的区位条件,依托和借助这片海连接东盟的优势,把发展海洋经济作为开放开发的重要内容和培育新的经济增长点,就要做大做强海洋产业.把沿海优势、区位优势、港口优势转化为后发优势和经济优势,将广西北部湾经济区建设成为经济新高地和发展新一极.为此,广西海洋产业发展规划提出,到2012、2015、2020年海洋总产值年均增长分别为10％、15％、20％左右.近些年来,尽管广西的海洋经济得到了重视和相应的发展,但海洋经济总量和产业规模还很小,总产值仅占全国的1.1％,经济总量在全国11个沿海省份中倒数第二.
广西海洋经济与其他沿海省份存在较大的差距,固然有历史基础、经济发展水平、区域发展政策以及中心城市带动作用强弱等原因,但其中海洋教育尤其是海洋高等教育滞后,从事海洋产业的专业技术人才匮乏、科技研发能力不足,不能不说是导致海洋经济落后的重要原因之一.至今,广西还没有独立建制的海洋学院,沿海高校虽设置有海洋类学科专业,但起步不久,基础薄弱,规模不大,且尚没有毕业生.
依据增长极理论,经济增长极的崛起,需要有一定的支持和支撑系统为前提,而最根本的支撑系统就是人力资源,即用人力资源增长极来支撑经济增长极的崛起.而人力资源增长极,实际上就是教育资源的聚集增长极.美国西部大开发过程中高等教育与人力资源开发机制,成为美国西部经济起飞的发动机等案例证明,经济增长极的崛起以教育为支撑已成为一条世界经验.
当今世界,海洋产业的发展、海洋经济的竞争,关键是海洋科技人才的竞争.海洋经济高层次人才是海洋经济快速发展的基础资源,高素质人才是海洋经济发展的主要保证.广西要实现海洋产业跨越式的发展,赶上海洋产业发达省市,实现到2015年,海洋产业群初步形成,产业结构进一步优化：到2020年,海洋产业群全面崛起,初步把广西建设成为“海洋强省”的海洋产业发展总体目标,无疑必须在实施海洋产业发展规划,加快发展海洋经济的同时,实施“科教兴海”战略,加快广西海洋高等教育的发展,培养大批应用型的海洋专业技术人才,开展海洋科研与技术开发活动,以解决高定位与高层次人才供应不足的矛盾,满足海洋产业发展对人才和技术开发的需求.通过海洋高等教育与海洋经济相互协调、相互促进的耦合发展,来实现“海洋强省”.
三、广西海洋高等教育与海洋经济耦合发展的路径
广西海洋经济发展相对滞后,海洋高等教育落后于其他省市十几年甚至几十年,要迎头赶上.必须对广西海洋经济与海洋高等教育的发展,在思想认识、政策措施等方面形成共识,在规划建设上做到协调同步,以实现海洋经济与海洋高等教育的耦合发展,才能在较短的时间内有效地缩小差距.
(一)海洋高等教育与海洋经济规划同行、政策同享.广西加快海洋经济与海洋高等教育的发展离不开有效的政策体系的保障与支持.海洋经济作为北部湾经济区开发建设的重要组成部分,已在《北部湾经济区发展规划》的“功能定位”、“发展目标”和“产业发展”等章节中明确.同样,海洋高等教育发展也应作为北部湾经济区发展组成部分的一个人才战略支点来建设,列入广西教育事业发展规划.即从可持续发展战略的制度拟定开始,以“科教兴海”和“海洋强省”的总体战略目标为基础,设计海洋经济以及海洋科技与海洋高等教育战略统筹集成的发展体系,并同享国家赋予经济区开放开发多重政策倾斜支持的“软资源”,如充分利用“
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