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3.7加强网上教学,弥补面授辅导的不足.伴随着互联网的普及,网上学习在我们日常学习中日趋重要,网上学习具有便捷等优点,它在很大程度上弥补了面授辅导到课率不高的不足,解决了学员工作与学习两者不能兼容的矛盾,实现了师生不受时空限制交流的平台.然而现实中由于种种因素极大限制了网上教学作用的充分发挥,首先,整个电大开放教育教学能够实现共享的学习资源还不够丰富.各个专业的上下级没有实现在同一平台上互动探讨教学的重难点,双方还仅仅局限于提供与接受的角色关系.其次,各个基层电大没有足够重视网上教学的作用,网上教学实施方案、重难点分析和复习练习等质量不高,不能为学员提供有价值的实用的资源.再次,师生互动交流有限,一则由于学员积极性不高,没有意识到网上教学给自己带来的益处.二则由于农村地区电脑普及率低,条件所限,部分学员没有学习的媒介,缺乏交流的平台.这些问题都需要在今后的实践中加以逐步解决,只有这样,网上教学功能才能得到真正的发挥.

参考文献：

[1]时蓉华．新编社会心理学概论[M]．上海:东方出版中心,1998．

[2]周小虹．现代社会心理学[M]．上海:上海人民出版社,1997．

[3]张康之,李传军．一般管理学原理[M]．北京:中国人民大学出版社,2005．

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