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关于舞蹈教学论文范文参考文献,与艺术类专业舞蹈教育方式相关论文摘要
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摘 要：在我国文化娱乐事业快速发展的今天,艺术类专业招生量逐年增加.艺术类专业舞蹈教学活动是培养学生舞蹈理论基础、培养学生舞蹈教学能力及编辑能力的重要课程.同时,针对舞蹈表演需求,培养学生审美能力及创造性思维,培养学生舞蹈表现能力.针对现代艺术类专业教学中舞蹈教学工作的需求,本文就舞蹈教学方式进行了分析与论述.
关 键 词：艺术类专业舞蹈教学舞蹈理论
中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1673-9795（2014）01（a）-0207-01
在我国现代艺术类专业教学中,舞蹈教育是培养学生艺术鉴赏力、舞蹈表现力的重要活动,是我国各类舞蹈人才培养的重要环节.通过对艺术类学生的舞蹈教学活动,培养学生良好的精神面貌及气质,提高学生的个人修养.针对艺术类专业舞蹈教育工作的重要意义,现代艺术类院校舞蹈教学活动中应加强对舞蹈艺术教学现状及问题的分析,以此为基础掌握教学发展方向与基本原则.并针对舞蹈教育工作需求及学生的实际情况选择科学的教学方式,以此推动现代艺术人才培养工作的发展,促进艺术类院校学生综合素质的提高.针对现代艺术类专业舞蹈教学工作需求,教学工作者应加快教学方式的研究与分析,运用舞蹈教育方式的创新,促进教学目标的实现.
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1现代艺术类专业舞蹈教学现状及问题
在我国现代艺术类院校舞蹈教学研究中发现,我国舞蹈教学活动存在着诸多问题,制约了舞蹈教学工作的开展.目前,艺术类专业舞蹈教学活动中教学模式问题、理论教学方式及实践教学模式问题、课程教学内容问题是影响教学效果的关键.在我国现代艺术类人才培养中,应针对上述问题进行分析与研究.根据艺术类专业舞蹈教学工作需求,艺术类专业院校舞蹈教学活动中应加强对教学模式的创新及理论学习与技能训练的有机结合.同时,根据我国艺术类专业舞蹈教学活动课程要求及规范,开展教学配备等方方面面工作的改进与完善,促进舞蹈教学目标的实现.
2艺术类专业舞蹈教学方式的探讨
2.1艺术类专业舞蹈教学中理论基础教学方式的分析
根据舞蹈理论及实训教学活动教学需求的不同,艺术类专业舞蹈理论教学中应注重理论教学方式的运用.根据教学对象年龄、心理特点及舞蹈教材内容需求,艺术类专业舞蹈理论教学活动应创新理论教学方式.以教材内容为基础,重点讲解所教授舞蹈形式的具体动作要点、基础知识以及文化背景.通过舞蹈形式的文化背景、所表达中心思想,使学生深刻理解舞蹈形式特点及表演含义.
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理论教学活动中,可以采用多媒体技术将舞蹈形式所代表的地域特点、文化风俗、舞蹈动作特点等以视频片段等方式进行播放,以此提高学生对教学内容的理解与掌握.在此基础上,舞蹈教师还应对舞蹈教学理论中的解剖学、力学、物理学等内容知识进行讲解与分析.并通过乐理、乐感的培训培养,全面培养学生综合素质及舞蹈基础知识,促进学生舞蹈表现能力的培养.
2.2舞蹈动态形象示范教学的分析
作为现代舞蹈教学活动的重要内容,舞蹈形象示范活动是教学活动的重点.根据舞蹈教学内容与方法,舞蹈教师应通过全面示范及分解简化动作教学进行学生舞蹈动作的教学.全面示范教学是通过舞蹈动作与音乐的全面配合,表现舞蹈内容及音乐思想.在这一过程中使学生对整套舞蹈有所了解,并掌握基本的节奏及相关信息.分解简化动作教学是通过教师对舞蹈各动作的分解,开展舞蹈教学,以此使学生能够通过分解动作掌握舞蹈要点及方法,促进学生舞蹈作品演绎能力的培养.
2.3艺术类专业舞蹈基础教学方式的分析
在艺术类专业舞蹈教学中,舞蹈基本训练是培养学生舞蹈基础表演能力的关键.针对舞蹈基本训练的重要性,舞蹈教师应从以下几方面进行训练与教学,并通过对教学方式的创新,激励学生训练参与积极性、避免枯燥的基础训练影响学生舞蹈兴趣.首先,在进行基础训练过程中,加强训练趣味性的引入.通过游戏式、活动式训练方法使学生从自然身体素质向舞蹈专业素质方向发展.并以融入舞蹈动作的基础训练,培养学生健美的体态及舞蹈表演所需饱满的情绪.
另外,教师在训练活动中还应对工作要领、身体力量、柔韧性及协调性等进行专项训练.运用体育运动方式与游戏方式提高训练活动趣味性,调动学生训练积极性,尽快实现学生舞蹈基础素养的构建.
2.4日常训练方式的分析
在现代艺术类专业舞蹈教学活动中,日常训练是保持学生体态形体、柔韧性与灵活性的重要内容.为了保持学生训练积极性,舞蹈教师应在日常训练的方式及内容上进行创新.以保障各项训练目标为基础,改变传统训练枯燥的方法,运用现代游戏教学方法等开展日常基础训练,避免枯燥训练方法影响学生舞蹈兴趣.
2.5鼓励学生参与教学方案的创新,促进现代艺术类专业教学水平的提高
学生作为受教者,其对教学方式有着切身的感受.而且,艺术类专业学生具有较强的个性,其对传统枯燥的教学方式存在较强的排斥.针对这一问题,现代艺术类专业舞蹈教学活动中教师在教案编制、教学方法运用过程中可以鼓励学生参与编制活动.从学生角度出发,以训练大纲及教学目的为中心编制教学方案及训练计划.通过学生的参与,使教学方案及训练方法更加贴近艺术类专业学生需求,为提高教学效果、提高训练效果奠定基础.
3加强对现代舞蹈教学方法的关注,提高教学有效性
在现代教育研究中,教学方法及教学理论不断发展.针对艺术类专业舞蹈教学的特点,教师应加强对国际舞蹈教学研究的关注.通过先进的教学理论的应用、训练方法的应用,提高教学质量.在此基础上,舞蹈类教师还应通过网络平台、教研活动等对以往的教学经验进行总结与分析.并分享不同教学方式的效果与成绩,以此加强教师间į
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4结论
综上所述,现代艺术类舞蹈教学活动中,教育方式对教学效果有着重要的影响.因此,在艺术类专业舞蹈教学活动中,教研组应加强教师间的沟通与研讨.运用现代教学理论加快舞蹈教学方法的创新与应用,以此提高学生舞蹈素养及基础表演能力、提高学生舞蹈技能.通过教学方式的创新及科学应用,避免传统舞蹈基础训练过于枯燥影响学生训练效果,促进教学有效性的提高.
参考文献
[1]雷彤.艺术类舞蹈训练及教学方法的创新研究[J].艺术教育信息,2012（10）.
[2]马晓丽.舞蹈理论教学方法的探究[J].职业教育资讯,2012（3）.
[3]陈曦.艺术类高校舞蹈教学经验的总结与分析[J].师范教育学报,2012（5）.
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