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摘 要：公民社会化是当代政治学研究中的一个前沿课题,当代大学生作为公民中一个先进的知识群体,是我国兴旺发达的希望所在.因此,对当代大学生政治社会化的研究,近则有助于提高我国高等教育人才培养的有效性,远则有利于国家政治稳定、社会和谐.本文主要讨论了政治社会化的途径.
关 键 词：大学生政治社会化思想政治教育
一、大学生政治社会化的内涵
大学生政治社会化是大学生与社会的互动过程,即与社会要求统一的过程.广义而言,大学生政治社会化首先是指大学生接受政治文化的过程,包括各种政治学习――正式的和非正式的、有意的和无意的、直接的和间接的学习并内化为政治文化的过程；其次是指大学生逐渐形成的具有一定稳定性的政治认知、政治情感、政治态度、政治价值观、政治信念等一系列倾向的政治人.从狭义的角度讲,大学生的政治社会化是指负责高等思想政治教育的机构对其政治认识、政治价值和政治实践的反复教育与训练以及大学生内化政治文化的过程.
二、大学生政治社会化的基本内容
大学生政治社会化是大学生学习或接受社会主义政治文化的过程.一方面是大学生通过社会的互动,学习社会的主导政治文化,提高政治素质,成为政治上合格的社会成员的过程；另一方面是社会和高校等培养大学生接受社会的主导政治文化,为社会培养政治上合格人才的过程.具体说来我国大学生的政治社会化具有以下内容：
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一是政治知识的社会化,一定程度上说,政治知识的社会化是大学生政治社会化的基础；二是政治方向的社会化,大学生是否具&#
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三、提升大学生政治社会化的方法
1.优化思想政治教育的内容结构
(1)建立层次分明的思想政治教育内容体系.构成思想政治教育的内容很丰富,但其地位与作用并不是平行的,思想教育是先导,只有树立科学的世界观、方法论,才能为政治教育、道德教育、心理教育创造必要的思维条件.
(2)将道德教育融于专业课教学中,拓宽道德教育的渗透范围.中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出,“高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责”.“要深入发掘各类课程的思想政治教育资源,在传授专业知识过程中加强思想道德修养,提高政治觉悟”.
2.优化政治社会化的主客体双向互动机制
社会个体是具有主体性质的客体,政治社会化过程是主体客体化和客体主体化的双向互动过程.
(1)树立以人为本的教育理念,尊重和启发学生的主体意识.尊重学生的权利和尊严,以启发学生的自觉性.关心学生的切身利益,以调动学生的参与积极性.开发学生的潜力,以激发学生的创造性.
(2)开展心理健康教育和心理咨询,服务于学生.为了使心理健康教育和心理咨询能够蓬勃发展,首先,要优化外界环境,一方面各高等学校及其教育工作者要高度重视；另一方面也要以平常的、宽容的心态对待这项工作,使学生不神秘、不自卑、不讳疾忌医.
3.优化和丰富政治社会化的实践教育活动
政治社会化从一定意义上讲,就是思想政治教育的知行统一的过程.通过实践把学过的思想政治教育理论内化、升华、外化为自觉的行为,使思想政治教育真正成为塑造健康人格的重要方面.
(1)丰富和规范社团活动.社团活动能够增强大学生的社会责任感,培养大学生的团队精神,拓展大学生的综合素质,有利于促进大学生的健康成长.高等学校应该重视大学生社团建设.
(2)重视社会实践活动.社会实践活动能够充分激发大学生潜在的动力与能力,促进大学生把各种理论知识转化为创新精神和实践能力,帮助大学生树立正确的人生观.高等学校要重视社会实践活动的教育功能,采取专业实习、军事训练、勤工助学、见习就业、社会考察等各种方式,拓宽思想政治实践教育的渠道.
(3)开展青年志愿者活动.让学生在帮助他人、服务社会、奉献自己的环境中不断陶冶自己的情操,把奉献的品格植根于灵魂深处,起到引领社会精神的作用.
4.优化政治社会化的环境
(1)营造良好的校园文化环境,塑造学生的高尚人格.首先,抓校风,用良好的校风约束和激励学生积极向上的品格.其次,抓学风,以培养学生勤奋、扎实、谦虚、创新的学习态度和风格.第三,抓教风,用高尚的师德为学生树立学习的楷模.第四,孜孜以求地营造具有自己特色的大学校园精神.
该文来源 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050828840.html
(2)强化思想政治教育进学生社区的工作.大学生社区即学生生活园区是学生思想政治教育相对薄弱的地方.加强大学生社区的思想政治教育工作,首先,要在社区建立自我教育和自我管理的长效机制,充分发挥大学生的主体意识,让大学生在自我教育和自己管理过程中,提高和完善自己.其次,要把“校园精神”导入学生社区,在学生社区营造积极向上的社区文化.
5.优化和充分利用现代化传播手段
高校要充分利用现代化的传播手段,开辟网络时代大学生思想政治工作的新天地.
(1)利用校园网,构建新型的校内思想政治教育工作新格局.尊重学生的参与意识,建立红色网站,在互动中培养学生的自我教育能力.
(2)加强网络工作队伍建设,培养一支既懂思想政治工作艺术、又懂信息网络技术的新型思想教育工作队伍.这样,才能用丰富多彩的思想文化和信息占领网络空间,增强网页的可读性、知识性、趣味性、正确性,正确引导网上舆论.
参考文献：
[1]马克思恩格斯全集:第一卷[M].北京:人民出版社,1957.
[2]马振清.中国公民政治社会化问题研究[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2001.
[3]骆郁廷.论思想政治教育内容结构及其优化[J].学校党建与思想教育,2002.
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