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法律实务类有关论文范文资料,与法律硕士实践能力的培养相关毕业论文怎么写
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或老师教导,而是一种潜移默化的学生之间的相互影响.但对于大多数院校学生来说,往往忽视这一点的重要性.特别是偏远地区院校,其教学资源不足,择业机会少的形势之下,学生尽管选择了法律专业,但还是对未来职业选择带有迷茫性.一旦自己职业生涯缺乏定位,对于课程的选择就会带有盲目性,实践能力的锻炼更容易成为空谈.2.本科课程与法律课程相结合
我国法律硕士相对于法学硕士而言,其优势就在于掌握了法律以外的专业学科知识,更能适用市场经济时期对这种复合型人才的需求.但在实践中,大多数非法学专业学生一旦考上法律硕士,基本上放弃本科阶段所学的专业,即使学校鼓励学生可夸专业选修课程,依然是把精力放在司法考试、公务员考试、甚至英语上.鲜有人会拿起以前的专业书籍,更不要说把本科专业课程与法律结合起来学习.但在法律实务中,很多职位的确需要这种带有专业背景的法律硕士生.如此一来,法律硕士生往往失去了专业背景的优势.所以,学生在选修课程中,应当选择一些本科专业与法律联系紧密的课程,通过进一步学习,培养这种如何把本科课程知识运用带法律实务中的学习能力.
3.社会实践活动与法律实践活动相结合
研究生会是学生自己的组织,是较为优秀研究生代表组成的团队,起着带头、组织、引导等作用,其活动范围广泛,既有专业性知识的活动,如学术研讨会,也包括如校运动会之类校园文化等实践活动.根本的目的是使学生实践能力得到提高,为今后的就业打下良好的基础.但对于很多高校而言,研究生会工作往往把精力集中于校园文化的活动之上,形成一个只在校园内活动的圈子,忽视了专业性的活动和对外交流的实践活动,致使学生眼界不开阔、自信心不够,一旦踏入社会,就自我认为失去与外界竞争的优势.法学院学生在联系实习时,由于缺乏对外的交流,很难得到实习单位认可,一旦学校没有统一安排,容易失去实习的机会.或者有学生以自身条件而得以进入法律实务部门实习,也难以把这种资源带回学校.研究生会应该转变这种传统的工作模式,把重点转移到对外交流之上,注重法律实践活动,如模拟法庭的自我组织,校级、市级甚至全国性的辩论赛等活动.通过各种交流加强与公、法、检等法律实务部门的长期联系与合作,系统地掌握这种资源,使自身的实践能力得到提高与实务部门认可的同时,也能使每一届的学生受益.
注释：
[1]周海岭．关于法律硕士专业教育的若干思考[J]．河南职业技术师范学院学报,2009年第4期
[2]林泰,黎学基．中国法律硕士教育目前存在问题及对策[J]．黑龙江高教研究,2010年第8期
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