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职业教育类有关论文例文,与职业教育计算机教学改革相关论文参考文献格式
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摘 要：实施职业教育电子计算机课程教学改革主要包括：采用直观教学手段、精选合适教材、加强实践环节教学、加强教学过程的监管,建立健全考核评价体系、实施课程体系的改革.进行教学模式改革主要是要探索和实施实践教学模式,对现有教学模式进行改革,促使以教师传授为中心向以学生为主体转变.
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关 键 词：计算机课程教学改革
本文拟简要就职业教育中电子计算机课程教学的改革、教学模式的改革、教学目标和计划的改革、专业课程考核改革及人才培养模式的改革进行论述,并在此基础上提出一定的对策性建议.
一、职业教育计算机课程教学改革
对于职业教育学校来说是学生必须掌握的一门知识技能,是学校的一门的必修课程.根据课程与学生的自身特点,结合时代的风潮,对课程设置应该进行一系列的改变：第一,采用直观教学手段.随着我国综合国力的提高,世界范围内科技普遍应用,计算机的使用已经越来越为大众所接受.第二,精选合适教材.科学技术发展带来的现代产品更新速度可以说让人们应接不暇,而由于应用软件的更新过快,使得计算机使用的教材难以同步.教材从编写到出版的时间里,书里面描述的软件往往更新了好几代,这就导致了教材相对于软件的落后,给教师的教授和学生的学习带来不便.因此,在选取教材的时候,要以实用性和系统性为基础,内容要尽量跟得上时代的步调.在内容和顺序上也要进行仔细地调整和筛选,以适应学生的学习和时展相结合的特点.第三,加强实践环节教学,即充分利用习题.好的习题能够帮助学生对教材内容进行记忆的巩固和深层次的理解,有助于学生运用学习过的知识,解决一些实际问题.第四,加强教学过程的监管.教学要顺利进行,除了对学生进行因材施教与严格要求之外,教师自身素质的提高也是重中之重.计算机教师更应该不断充实自己,跟上时代的脚步才能更好的给学生指导.学校方面在此也可以起到促进作用,在学校教学中可以组织一些专家听课,审查教学方法的考核等工作,对教师的教学进行监管,集中解决问题,提高教学质量.使教师自身素质提高,建立一个强大的高水平的师资队伍,更好地给学生传授所学.第五,实施课程体系的改革.
二、职业教育计算机教学模式改革
职业教育教学的课程内容要紧密联系生产劳动实际和社会实践,突出应用性和实践性.大致包括以下几方面：
一是探索和实施实践教学模式.
二是对现有教学模式进行改革.
主要包括这样几点：首先,随着实践教学模式的逐步建立,以学生为主体的教授方式被越来越受到重视,也不可避免的会代替以教师为主的课堂模式.以学生为主的教学模式注重学生自身实践能力的锻炼,转变了以前教师填鸭式教育.其次,以实验室和多媒体为主要教学基地.传统的教学方式是以教师讲述为主,这种教学方式显然不适合当代计算机教学.当代计算机教学是一门实践性特别强的学科,而且面对计算机的各种题目,有超多的解决方式,传统的黑板讲授教学方式根本无法满足这样的要求.这样的实际情况决定了在学习这门学科的学习方法上实践占主体,为了更好地适应时代要求,必须使用现代化的教学设备.这样才能让学生更加清楚和直观地理解所学的知识并更好的运用.第三,以现代化
职业教育类有关论文例文
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三、是建立网络模式的教学系统
现代社会发展中网络的使用遍布社会中各个单位,在教学中也应当充分利用.不仅在办公制度上,而且应该遍布整个学校网络.例如远程教学、虚拟教室、网上选课等等.！学生可以根据自身条件与兴趣爱好自主选择课程,不仅可以发展自己的潜力,也可以自主安排时间,可以更好地发展学生的独立性.
四、职业教育计算机教学目标和计划改革
随着计算机技术飞速发展,计算机的应用几乎渗透到各行各业,职业教育计算机专业教学改革势在必行.应当建立起以实践为主要目的的教学模式,对教学计划全面改进.
五、职业教育计算机专业课程考核方式改革
职业教育计算机专业课程考核改革,必须以行业需求为导向,在抓好课堂教学的同时,走出学校,用多元化的考核方式和手段,培养个性化、有创造精神的实用型人材,从而实现高薪就业.
六、职业教育计算机人才培养模式的改革
工学结合、校企合作和顶岗实习,是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度.当前的重点是要建立行业、企业、学校共同参与的人才培养机制.要改革人才培养模式,大力推行工学结合、校企合作和顶岗实习,形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式.应当采取有效措施,进一步完善学生到企业顶岗实习的制度.要明确实习任务,规范实习管理.实习期间,要建立健全辅导员制度,定期开展团组织活动,加强思想政治教育和职业道德教育,保证学生的身心健康.学校要与企业共同组织好学生的相关专业理论教学和技能实训工作,处理好学生“工”与“学”的关系,保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致.在确保学生实习总量的前提下,学校可以根据实际需要,集中或分阶段安排实习时间.
总之,只有坚持创新思维,不断探索适应时展之路,大胆而有效地实施教育教学改革,才能迎来职业教育计算机教育教学工作的春天.
参考文献：
[1]王红霞．中职学校计算机专业教学改革之我见[J]．教育前沿(理论版)
[2]岳儒卿.中职计算机专业教学改革探究[J]．中国科技信息
[3]莫海燕．中职计算机专业教学改革浅析[J]．科技信息技术研究
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