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行政伦理类有关论文范文素材,与中国行政伦理建设的问题相关论文答辩
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368;后几年力推公平正义,”“公平正义比太阳还有光辉.”提出要让人民生活得更幸福更有尊严,体现了政府实现行政伦理与政策制度结合的自觉.建立分层次的行政道德规范体系.行政道德规范应分为由低到高的三个层次:第一个层次,也称为底线要求,其特点是义务性和强制性,表达的是公务员最基本的义务和要求,通常应以“禁止”的方式表达,以立法的形式实施.主张道德立法并不是要将有关行政道德的一切内容都以法律的形式固定下来,强制执行,行政道德立法有其特定的内容,它特指那些关乎公共权力运行及对腐败的防范具有根本意义的道德规范.第二个层次,态度层次,基于职业责任层面的道德要求,其特点是责任性和主动性,表达的是公务员基于对职业精神领会的情况下主动承担的责任和要求,以“应当”的方式表达,以道德规范的形式实施.第三个层次,价值层次(精神层次),体现的是公共行政的基本精神和理念,应当贯穿于行政活动的每一个环节,每一个公务员都应当以此为价值追求,政府的政策和社会制度都应当体现这种基本的理念与精神,如公平正义等价值观念.
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把行政伦理教育与行政伦理管理、行政伦理文化结合起来.行政伦理建设是一个系统工程,其成效取决于个人品德、组织文化、职责体系、社会环境等因素.目前,在加强行政伦理教育的同时,要注重建立健全公职人员的职责体系,要在干部的任用机制和绩效考评中贯穿伦理的导向和要求,把行政伦理建设与制度建设结合起来,要注重加强行政伦理文化的超前享受,特别是要发挥舆论的导向作用,营造良好的行政伦理环境,从而解决行政伦理规范和潜规则分离、知与行脱节的问题.(作者为北京行政学院公共管理教研部副主任、教授)
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