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高校师德有关论文范文文献,与地方高校师德管理建设相关论文范文
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完善高校的师德评价体系,促进高校师德管理建设的健康发展.高校师德管理建设的良性发展,需要好的高校师德监督激励机制的配合.高校师德监督激励机制的内容包括:有规范的高校师德行为标准,以民主为基础的高校师德监督机构对高校师德监督激励的管理与执行.在高校师德管理建设中应明确在师德监督激励中工作监督的重要环境,同时要做好师德监督激励机制的信息反馈,将师德监督评价的结果与教师的奖惩激励机制进行必要挂钩,只有这样才能不断促进高校师德管理建设的发展.营造良好的师德管理建设环境.高尚师德的形成既需要教师长期自觉地学习和自律,更需要良好环境的培育与熏陶.教师要增强教书育人的责任感和使命感.教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人,将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容.师德管理建设机制创新是师德建设的根本途径,地方高校一方面要遵循高等教育的普遍规律和师德的总体要求,另一方面又要着力培育地方大学的大学文化、凝练地方大学的大学精神,营造良好的校风学风.(作者单位:成都大学,本文系成都市社科规划2010年项目基金成果,项目编号:41)
注释
①张俊娜:“高校教师师德管理制度建设思考”,《高教高职研究》,2007年第5期,第30～31页.
②刘文刘,伟琴:“论师德的管理创新模式”,《教育教学研究》,2007年第12期,第137～138页.
③刘卫平:“论高校师德的管理建设”,《湖北社会科学》,2009年第4期,第152～154页.
本篇论文来源 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050837171.html
④陈潮光:“构建高校师德建设长效机制的理论与实践”,《高教探索》,2007年第2期,第123～125页.
⑤刘志敏:“浅析师德建设中存在的问题及对策”,《河北广播电视大学学报》,2008年第3期,第90～91页.
⑥温家宝总理在全国教育工作会议上的讲话,《中国政府网》,发布日期:2010年9月1日.
⑦“中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定”,《人民日报》,2006年10月19日.
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