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心理健康教育有关论文例文,与基层社会矛盾冲突的心理疏导机制相关论文查重软件
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有效的问题解决途径.让人们通过心理健康教育学会挖掘自身的积极因素,使每一个人都能自觉为实现自我价值而努力.通过社区心理健康教育,努力营造一个宽松、愉快的氛围,使生活在其中的人感受到快乐、满足,充分发挥心理健康教育环境的潜移默化作用.心理健康教育的形式要多样,除通过出板报、分发小册子等方式做好心理健康知识的宣传、普及工作外,还可以经常举办心理健康知识讲座,这类讲座一定要有针对性、专业性,针对不同年龄不同需求的人群给予专业的帮助.一方面使公众对心理健康的重视程度提高,另一方面,也是更重要的,专业的帮助能真正满足不同人群的需求,给不同人群提供切实的帮助,使他们了解心理健康知识,掌握心理调节的方法,形成健康文明的生活方式,帮助他们解决一般的心理问题.此外,重视团体心理辅导,以团体心理健康活动为依托,让居民在活动中获得心理体验,形成积极的心理品质,激发个体本身的积极潜能,提高生活满意度,提升幸福感.社区心理咨询则是以心理发展咨询、心理适应咨询为主,前者重在使个体更好地认识自我,扬长避短,以更好地发展自我,后者则侧重于帮助个体解除心理困扰,缓解心理压力,以更好地适应生活.（作者单位：河南科技大学政治与社会学院；本文系2010年河南省政府决策研究招标课题,编号：B189）
注释
①②[美]L科塞：《社会冲突的功能》,孙立平等译,北京：华夏出版社,1989年,第16页.
③胡锦涛：“高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗――在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告”,《求是》,2007年第21期.
④高红英,苗元江：“社区心理卫生服务：一个亟待开拓的领域”,《井冈山学院学报（自然科学版）》,2008年第29期.
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