关于教育类期刊类论文范例,与教育类期刊编辑的意识相关论文答辩
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、栏目编排的创新栏目是期刊的骨架.是期刊文化主题的体现.做好栏目的创新编排设置,将成为期刊的一大亮点,而做好一个重点栏目则会带动整个期刊的发展,这对刊物整体质量的创新和特色的体现都有重要意义.
教育类期刊编辑要以创新的观念,根据实践进行栏目的编排策划:①注重栏目的特色个性;②以读者关注的重点和热点问题来设置栏目;③根据需要,适时设置专栏或特殊活动栏目等,灵活地全方位满足读者的阅读需求.
应特别强调的是,对于教育期刊来说,特别是面向教师的期刊,若在其整体编排、版式设计上能富于变化,体现精美而多元化的版面,做到时尚又不失为人师表的风范,具有新鲜的时代气息,无疑可以以崭新的面貌更多地赢得市场,赢得读者.
培养编辑的创新工作意识
编辑工作是一项创造性脑力劳动,作为教育类期刊编辑,必须注重在编辑工作中加入理性思考的成分,努力培养思维习惯、创新意识,从而提高工作的创造性和创新性.
一、激发创新思维,加强认识
观念是行为的先导.培养创新意识,必须树立创新观念.这种创新品格需要勇于否定自我,敢于打破常规,改变原有的工作思路、工作方式,创出自己的优势.这是一种可贵的探索求知精神.教育期刊编辑要通过活化思维方式,拓宽视野.实现以全新的观念和意识推动工作的不断创新和发展.
二、巩固学习观念,提高专业素质
随着社会的飞速发展,学习成了人们的终身需要,尤其是在以创新为特征的知识经济社会条件下,编辑创新意识的树立更是一个充分积累、不断学
关于教育类期刊类论文范例
同时,对教育类期刊编辑来说,比书面知识更重要的是向市场学、向同行学、向读者学.通过各种学术交流活动,不断吸取同类期刊的长处,在实践中动态地学习,在群体创造成果的基础上再创造、再创新,真正把握本质和实用的东西.还必须不断总结经验,把握期刊编辑创新的内在规律,不断提高编辑创新意识.
三、培养现代科学技能,增强信息意识
现今计算机网络和通信技术为主体的信息技术的不断发展.其高效、便利已给许多领域带来巨大影响,也带来了编辑手段的现代化.编辑应充分应用计算机网络技术推动自身的工作,将分析、接受、传播和创造信息等功能融为一体.编辑工作者如果不搜集、存储、占有大量的信息,就无法更新自己的知识观念和思维方式,更谈不上创新.因此,对教育类期刊的编辑来说,熟练掌握计算机及网络技术尤为重要.具体表现为:第一,在编辑过程中,可以应用网上信息源进行选题策划;有针对性地在网站上刊发征稿启事,扩大作者队伍;应用计算机通信技术传输稿件;在机编辑代替在纸编辑,人机校对结合.第二,利用网络技术、计算机技术,可以根据自己的情况,建立符合本刊工作特点的数据库管理系统,如作者数据库、稿件数据库等.这种高度的自动化手段,大大提高了工作效率,对提高期刊的质量大有裨益.
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总之,创新是教育类期刊长盛不衰的动力源泉,是时展的需要,是其核心竞争力构建的灵魂.同样,坚持创新与改革,也是教育类期刊编辑工作的灵魂.将创新意识贯穿于期刊编辑的各个环节过程,让期刊在保持独特个性和风格的同时,做到内容常办常新.才能更好地吸引读者、服务读者,在竞争的大潮里立于不败之地.
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