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一、研究目的

在科教兴国战略的指导和实施下,科技对国家和公众生活的影响越来越深刻,科技传播（特别是大众传媒科技传播）相应地在其中也发挥越来越深刻的影响.“知识资源的占有、配置、生产、分配、使用等,将成为21世纪社会经济活动运行的主要内容.科技宣传将成为支撑整个社会经济运行的基本条件之一.”[1]据调查,公众科学素养的主要知识来源是大众传媒.（2002）[2]对大众传媒科技传播研究状况的关注和研究也就十分必要.

自1995年首届科学传播研讨会集中探讨如何发展“科技传播学”后,近十年来,科技新闻传播研究已成为新闻传播学研究中的一个新领域,并发表出版了一批研究论文和著作,产生了一定的影响.但是,尚未有研究对这些研究成果进行综合分析.本研究欲通过对《中国期刊网》1995-2004年来有关科技新闻传播研究论文进行内容分析,考察近十年中国大陆科技新闻传播研究的发展状况,揭示其主要特点和基本规律,以求对当下的科技新闻传播研究和实践有所裨益.

二、研究方法

本研究对从《中国期刊网》检索到的有关科技新闻传播的文献进行内容分析.检索分析资料的时间为1995至2004年.检索时间起于1995年有三个主要理由：一是1995年首届科技传播研讨会的召开,标志着科技新闻传播研究进入到一个新起点；二是1995年中央召开了全国科技大会,提出实施科教兴国战略,科技在社会的影响更为扩大；三是《中国期刊网》收录的文献起于1994年.

本研究先以篇名高级检索的方法从《中国期刊网》的《电子技术及信息科学辑目录》下的《新闻与传媒》类检索窗口中得到有关科技新闻传播的全部文献目录,然后根据内容和体裁两个方面确定属于科技新闻传播的文献.从内容来看,严格限定为与科技新闻传播有关,并侧重于媒介对科技的传播与影响.从体裁来看,剔除“通知”、“会议信息”等非研究性文章.

本研究的分析单元为“篇”.参照传播学典型的“5Ｗ”模式,本研究采取了“什么人,在什么媒体上,以什么方式,关于什么,说了些什么”的考察模式.具体的测量变量是：①发表年份；②作者类别；③发表刊物；④论及媒介；⑤特指行业；⑥议题内容.

作者类别分为：①业界（新闻传播业务界）；②学界（新闻传播或相关的教育或研究界）；③科技界；④其他和⑤不详,等5类.

发表刊物分为：①业务期刊；②学术期刊；③科技期刊；④行业期刊；⑤其它,等5类.

论及的媒体有报纸、电视、广播、网络、科技期刊、图书等6种.

特指的行业有：三农,生命医学,军事国防、企业产业等.

文章议题和内容,目前似乎还没有比较规范的指标与分类范式可直接运用.本研究基于科技新闻传播专著的有关观点,根据社会研究方法中关于内容分析的基本理论和规范,参阅所见到的为数甚少的关于科技新闻传播内容分析的文献,[3]以及有关传播研究的内容分析文献,[4]确定议题内容的主要测量指标是：①报道内容；②属性；③功能；④可受；⑤效果；⑥受众；⑦媒介素养,等7项.

本研究运用计算机EXCEL软件进行数据的处理和统计.

三、研究发现

1.论文数量及其年度分布

十年间,共发表相关论文366篇,各年的分布情况见表一.

表一：论文数量年度分布表（1995－2004年）

总体上看来,论文数量在持续增长,1999年、2003年是两个高峰,2004年继续保持强势.论文数量的年度走势,见图一.

就报道内容而言,以“科学知识”最多,其次是推广或促进科技“成果”转化.在科技新闻传播内容的“科学性”方面,发表论文的数量依次为“科学知识”、“科学精神”、“科学思想”和“科学方法”.与报道内容的科学性有关的一个案例是,关于伪科学报道和揭批“法轮功”的议题内容,在十年中占仅次于“科学知识”的数量,反映了科技新闻传播研究对坚持科学性,反对伪科学和反科学的关注与重视.

涉及科技新闻传播作品的特征属性的论文中,“科学性”和“通俗性”高居前列,值得注意的是“通俗性”的数量还超过“科学性”的数量,反映出研究者对科技新闻传播通俗性的较为共同特别的重视.

7.若干议题内容年度分布

从表六可见,涉及传播内容、媒介素养等话题的大多数项目,总体上呈现1999年、2003年两个峰值的态势.而关于“媒介”、特别是“效果”,则2003-04年改变以前关注甚少的状态,出现显著增多的态势,见图四.

表六：若干议题项目年度分布表

五、结论与讨论

(一)基本结论

通过上述分析,近十年中国大陆科技新闻传播研究的发展可以概括为：两个活跃期,一个动向,三个特点.

两个活跃期：

第一个活跃期出现在1999－2000年,第二个活跃期出现在2003年以来.

第一个活跃期出现于1999年,延伸到2000年.主题集中在由对伪科学报道反思、揭批“法轮功”邪教而引发的关于科技新闻传播的反思和面向21世纪的历史性思考.反思的侧重点是从坚持正确舆论导向的政治和社会责任高度,强调科技新闻传播内容要坚持和倡导科学性.[5]《中国记者》1999年第4期推出“科技报道剖析与对策”专题,发表7篇文章,涉及传媒社会责任、科学性与新闻性的统一、冲出伪科学“重围”、报道意识等多个重要主题,可称为世纪之交中国大陆科技新闻传播研究的盛举.[6]

第二个活跃期出现于2003年,延伸到2004年.主题集中在由SARS报道等突发性敏感事件引发的关于科技新闻传播的传媒影响与传播实施研究.研究的重点以媒介与传播为主,包括传媒作用、传媒影响、传媒素养、传播环境、传播效果等多个方位.[7]

一个动向：

对大众传媒及其传播实施多方位的关注,是第二个活跃期中出现的一个动向.

如果说,第一个活跃期对科技新闻传播研究的视角着眼于科技新闻传播的思想层面的指导原则,那么,第二个活跃期对科技新闻传播研究的视角则着眼于科技新闻传播的媒介及其传播的实施层面.内容包括传媒的传播立场、传媒作用、传播环境、传媒影响、传播障碍、传播效果、传媒素养和传媒运作等多方位.除了有较多的理论研究外,[8]还出现了十年中少见的对媒介科技新闻传播的实证研究成果.[9]

这种“动向”,可与“走向”说、“转向”说相印证或比较.吴国盛（2004）[10]认为媒体是科学传播的“中心和枢纽”,要“走向传播”,而过去的科学普及“没有考虑到传媒的作用.”刘兵等[11]（候强、刘兵,2003；刘兵、候强,2004）认为科学传播“媒介转向”,是“从科学传播的机制研究到内容研究的转向.”本研究发现对科技传播的实施环境与机制的研究恰恰是近年来的一个动向,如何传播与传播什么的问题,都依旧没有完全搞清楚.

三个特点：

特点之一：科技新闻传播研究以赋予社会政治关注而构建成为科技新闻传播的媒体事件为研究热点.

国内媒体关于英国首次克隆成功“多利”羊的报道中出现的某些倾向,引出关于涉及社会伦理生命科学重大研究成果报道时的“导向性,科学性”问题的思考.[12]现场报道我国在世界上首例体细胞克隆山羊顺利降生的经历,深感科技新闻要“客观冷静的用事实说话”,引

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