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关于高等教育类论文范文资料,与高等教育分流目标的选择相关毕业论文格式
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;帮助.该助学金也是全美最为普及的佩尔助学金,仅1992―1993学年就为全美400多万中等后教育机构的学生提供了60多亿美元的助学金资助.其他资助项目还有补偿教育机会助学金、州立学生激励助学金、学院工读助学金、帕金斯贷学金、退役军人助学金等等.本文地址:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050876782.html
其次,在追求公平目标的同时还特别注重效率目标.效率目标主要体现在对教育对象的高度选择性及对教育资源的重点配置上.从对高等教育对象的选择来讲,许多国家的一流大学或研究型大学在招生时均有严密的考核、选拔程序,十分注重招收各方面表现突出的具有较大发展潜力的优秀学生.美国的一流大学特别注重对申请者的综合选拔,如哥伦比亚大学的选拔标准中就包括：个人背景；在中学时表现出来的领导能力；在社区中表现出来的领导能力；兴趣、动机和潜力；桑代克智商测验或大学入学考试委员会举办的大学入学考试成绩等,另外还包括学生的书面申请表格、三封推荐信（包括中学校长一封）、中学成绩单或中学校长所作的评语.经过上述所有这些考核筛选后还要求与学生面谈.从教育资源的角度讲,许多国家都有其重点投放对象.如美国联邦政府的科研资助对象主要集中于少数几所研究型大学.据美国国家自然科学基金会统计,全美前100所博士学位授予大学从联邦政府获得的科研资助金额占联邦政府高校科研开发资助的80%,且这一比例长期保持不变.
综观国际高等教育分流,在分流目标的选择上普遍地呈现出综合化的发展趋势.精英目标与大众目标兼顾、通才目标与专才目标结合、公平目标与效率目标并重,这种分流目标选择上的综合化发展趋势反映了高等教育的客观规律,对我国高等教育的分流具有重要的启示.我国在加快高等教育改革、大力发展高等教育的过程中,也要通盘考虑,选择综合化的分流目标.如在整体的高等教育结构上,既要追求精英的目标追求,又要兼顾大众的目标追求,确保一个合理的高等教育结构.这就要求各高校科学地找准自己的定位,确定自己人才培养的层次、规格等,切忌相互攀比、盲目升级.在高校各自的人才培养过程中要注意通专结合,培养真正社会主义建设的适用人才.在公平与效率的关系上,要真正做到“效率优先,兼顾公平”,当前最重要的工作是切实保障符合选拔标准的学生都能够接受高等教育.这就要求国家和政府乃至社会各界齐心协力,在经费投入、财政资助上予以保证,切实解决贫困生的教育困难.总之,我国的高等教育分流要从宏观的高等教育结构、中观的人才培养过程以及微观的对贫困生的资助等方面努力,以促进我国高等教育分流目标的选择真正向综合化方向发展.
参考文献
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