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0;教室放声痛哭起来.职业一旦与信念相结合,它就变成了可以抵御诱惑的事业.这个群体的教员们把“人有家财万贯,我有桃李三千”作为人生的幸福指数,把传播党的创新理论视为“我的天堂、我的家”,爱在其中,乐在其中.
去年复旦百年校庆的同学聚会上,不少同学都在谈论自己的事业发展.酒过三巡,一位同学问上海分院马克思主义中国化教研室主任张明：“咱们学经济的到哪儿都是抢手的‘香饽饽’,你这位当年的学生会主席为什么偏要选择当一名政治老师呢?”张明端起一杯酒,缓缓地站起来：“同学们,你们现在都发达了,我为你们高兴.你们靠党的方针政策发家致富,我靠传播党的创新理论享受人生等”
在上海分院的讲台上活跃着一对博士夫妇――贺岭峰、王金丽.2002年调到分院以前,他们是珠海市教育局教研中心副主任和珠海市第一职业学校副校长.对于他们放弃珠海的优厚待遇投身军营的选择,朋友们颇为不解.他们回答说：“心理健康的人从不在比较中生活,虽然这里的收入不及我们在珠海时的一半,但献身军营和我们的专业理想是契合的,我们在每天的工作中都能找到最强有力的意义支撑.”
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马克思主义理论教学,搞的是精神产品生产,不能产生直接经济效益.面对市场经济对人们价值观念、利益取向的冲击和影响,这个群体的教员们不为金钱、地位和权力所动,就像一尊铁骨铮铮的群雕,屹立在理论教育阵地上.
“一个人接触什么样的马克思主义理论传播者,就会接受什么样的马克思主义理论.”青年教授尚伟的这条人生格言,源于老教授崔战利对她的言传身教.
一次授课前,崔教授问学员：“现在还用手帕的,请举手!”全场100多人无一人举手.教授接着问：“你们平时用得最多的是什么?”大家回答：“纸巾!”教授让一位同学一边在黑板上演算一道算术题,一边说:“一个人平均每天用10张纸巾,一年就是3650张,10亿人就是36500亿张,36500亿张纸巾需要多少吨优质木材呢等”
这堂课,崔教授讲了环境问题的方方面面.正当同学们思考的时候,他从包里拿出一叠手帕,一边发给学员一边说：“我在5年前就已不用一次性木筷,不吃野生动物肉了,请你们多用手帕,少用一次性纸巾.”话音刚落,教室里掌声陡起.
从我做起,才能从我讲起,才能教育他人.尚伟正是崔战利桃李三千中的一个.走上讲台的17年来,她每次打开水时只打半壶,宁愿喝完了再打也不肯一次打满.手机显示屏坏了修修坚持着用,有时为了找一个专用垃圾桶,把废电池装在包里好几天.尚伟告诉同学们：科学发展观是关于社会发展的大主义,也是每个人都能践行的小道理.如果大家都这么做,就能给地球少一些污染,给国家节约一点能源,给子孙后代留下一个绿色家园.
著名作家海明威说：“冰山在水面上很壮观,是因为它有八分之七在水面下.”南京政治学院这一群以自己的无限忠诚集合在中国特色社会主义理论旗帜下的理论战士,不正是那“水面”下的“八分之七”吗?他们默默奉献,终生勤勉,沉浸于信仰,也托起信仰！
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