论文网
关于工学结合论文范文,与高职高专装潢艺术设计人才培养模式改革相关论文格式
本论文是一篇关于工学结合论文格式,关于高职高专装潢艺术设计人才培养模式改革相关毕业论文的格式范文。免费优秀的关于工学结合及高职教育及顶岗实习方面论文范文资料,适合工学结合论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
,也就很难在教学中开展案例教学和开发行动导向的课程,难以开展“做、学、教”一体化的教学.因此,加强教师的专业实践能力,广泛聘请企业工程技术人员承担教学工作,提高“双师素质”教师比例,是专业教学团队建设的当务之急.从高职教育的要求和特点上讲,专业教师的实践能力势必影响着教学的效果,影响着学生能力的培养.高素质专业教学团队建设应以专业带头人培养为重点,以中青年骨干教师培养为支撑,以机构优化为主线,着力更新教育观念,提高教师的改革意识、实践能力与专业研究能力.为此,要进一步完善适应高职教育教学改革与学院发展要求的师资培养、管理、考核机制,营造良好的学风、教风和校风,要依托校办企业、利用与企业联合办学,制定专业教师技能考核制度和采用“请、送、传、带、引”等方法,锻炼专业教师队伍.从企事业单位聘请技术专家、能工巧匠担任兼职教师,建立和充实兼职教师人才库,要采取进修、引进、外聘等多种措施,大力提高教师队伍整体素质.
五、加强实训、实习基地建设
加强实训、实习基地建设是高职院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点,也是将新的人才培养模式落实的重点.随着高职技术教育的迅速发展,以及高技能人才的短缺,社会对高职教育资源的需求越来越大.在新一轮的发展中,社会各界特别是企业对高职院校给予了特别的关爱,积极与高职院校合作办学.依托室内设计行业办学,有利于解决室内施工工程技术专业高职教育人力资源不足、配置低下,有利于保障高职院校专业教育优势与可持续发展水平,进一步加强高职院校与室内装饰设计行业的深层合作.高职院校要按照教育规律和市场规划,本着建设主体多元化的原则,多渠道、多形式筹措资金,要紧密联系行业企业,校企合作,不断改善实训、实习基地条件.要积极探索校内实践性实训基地建设的校企组合新模式,由学校提供场地和管理,企业提供设备、技术和师资支持,以企业为主组织实训,加强和推进校外顶岗实习力度,使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大,提高学生的实际动手能力.要充分利用现代信息技术,开发虚拟公司、虚拟工地、虚拟工艺.
当今高职人才培养工作的开展要实现工学结合,一方面要加大校内实践实训条件的建设,另一方面靠学校主动与企业联系来寻求支持.高职院校校内实践条件建设中应关注两点:一是校内实践条件建设应遵循“实际设计性”的原则,尽可能和设计实际相一致,如仿真、模拟等,还可以设置以施工和实际设计项目为主的公司或工地,只有这样才能够开展工学结合的人才培养工作,二是在校外实训基地建设中,要舍得投入,让企业得到应有的利益,同时让企业优先录用优秀学生,使学校和企业形成一种互惠互利机制,只有这样,才能真正保证工学结合人才培养工作的开展.
这篇论文转载于:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050895933.html
综上所述,高职装潢设计专业的人才培养方案的改进和完善应注重专业建设指导委员会的专业指导和参与、帮助.由合作企业的优秀设计师和管理人员、行业精英对人才培养方案的课程设置、教学内容、实践教学、学时分配等方面提出基于职业要求的合理化建议,尤其是实践实训方面的改进,使得人才培养方案的改革更适应实际建筑装饰行业的职业需求,师资的完善、实训基地的建设也应同时重视,才能为社会培养出更多职业能力强的高技能型的室内装饰设计人才.
参考文献
[1]郑永江.高职高专院校实践教学质量保证体系探索[J].高教探索,2007(6).
[2]赵金昭.我国高等职业教育体系与培养模式研究[D].天津大学,2006年.
[3]刘春生.权利的初始界定及对工学结合的影响――兼论“中国特色”校企合作的展望[J].职业技术教育,2006(34).
关于工学结合论文范文,与高职高专装潢艺术设计人才培养模式改革相关论文格式参考文献资料：