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化错误[23],以及语义受损的患者仍能够正确阅读汉字包括不规则汉字[24].然而,最近Han等人[25,26]主张汉字的阅读不一定要借助以上三条通路才能完成,事实上,只需要语义通路和另外一条通路,通过这两条通路间的交互作用就可以解释已有的阅读现象.他们认为,通过语义通路激活与目标词（如妈）语义相关词条的语音表征（如/ma1/、/ba4/、/yi2/、/gu1/等）,而通过另外一条通路激活与目标词语音相关词条的语音表征（如/ma1/、/ma2/、/la2/、/mu1/等）.在语音输出过程中,来自这两条通路的信息相互累加整合.在正常情况下,整合的最终结果是由于目标语音/ma1/受到了两条通路的同时激活,最早达到阈限,先行被输出,发出正确读音.这种理论就是Hillis和Caramazza提出的Summation假说[27,28].最近,Han等人[25,26]通过一位病人阅读汉字的表现为两条阅读通路间的交互作用提供了证据.该病人是一位老年性痴呆患者WJX,他的语义系统受到了损伤（参见Han等[4]）,也就是他的阅读的语义通路已经受到了一定程度的损害.Han等人[25,26]所用的主要实验材料为三类字：规则一致字（如,蝗）、规则不一致字（如,清）、不规则不一致字（如,猜）.每类包含50个汉字.在此,规则字和不规则字分别是指该字声旁的读音与其整字的读音完全相同和不同,一致字和不一致字分别是指包含该字声旁的所有汉字的读音相同和不同.例如,对于“蝗”字来说,它的整字“蝗”和它的声旁“皇”都读/huang2/,所以“蝗”是一个规则字.又由于带声旁“皇”的字（如蝗、湟、煌、隍、徨、鳇、篁,等）都读相同的音/huang2/,所以“蝗”字也是一个一致字.可见,汉字的规则性和一致性主要反映了汉字声旁的性质.如果阅读中出现了规则性效应（阅读规则字比不规则字好）和/或一致性效应（一致字比不一致字阅读好）,就在一定程度上说明读者采用了亚词典通路进行阅读.Han等人[25,26]的测验任务是先定义后阅读,即每呈现一个字,要求WJX先大声说出这个字的确切含义,然后把它正确读出来.WJX对该字定义得准确与否体现了他对该字语义理解的程度,也在一定程度上反映了他对该字阅读时语义通路提供信息的程度.阅读中的规则性/一致性则体现了他利用亚词典通路进行阅读的情况.结果分析时,研究者把WJX的定义成绩分为三类：完全正确（对字义的描述是精确的）、部分正确（描述出了部分语义信息）和完全错误（描述完全错误或无任何反应）.把WJX的阅读成绩分为两种：正确和错误.结果发现,这位患者对那些完全理解和部分理解字义的汉字都能读对（正确率为100%）,而对那些完全理解错误的字,显示出了显著的一致性效应,对规则一致字的阅读正确率（69%）明显高于规则不一致字（37%）和不规则不一致字（32%）.研究者共做了两次测试,都得到了完全相同的结果模式.由此可以看出,语义通路和亚词典通路之间的交互作用.具体来说,对于那些理解完全错误的字来说,由于没有了语义通路的任何支持,患者主要借助亚词典通路进行阅读,从而体现出了一致性效应.而对于那些理解部分正确的字来说,不仅有亚词典通路的信息,还有部分语义信息的帮助,所以能够获得它们的正确读音.而对于那些理解完全正确的字来说,既有亚词典通路的信息,也有精确的语义信息的支持,便得以顺利通达目标语音.
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3结语
与其它认知功能（如感知觉、注意、记忆）相比,语言只是物种进化中的一个新型产物,但就是这一产物使得人类能够自由准确高效地交流思想,进而创建了有史以来最辉煌最高度发达的文明社会.语言这一如此功能强大的认知功能到底是如何得以实现的呢?从语言产生的物质基础来看,就是人脑中的神经元细胞.那么这些细胞又是如何构建并得以承载语言功能呢?从其功能来看,有听、说、读、写.为了实现这些功能,语言信息又是在人脑中如何表征和加工的呢?无疑,怀着对这些科学问题的好奇,许多研究者开始着手探索语言的心理学奥秘.
可以看出,人们对汉语的心理学机制的了解还只是冰山一角,亟待从深度和广度上进一步拓展研究.其中认知神经心理学的研究将有更广阔的应用前景.其实,它不仅是一种新的研究方法,而且也是一种新的研究思路.另外,我们只有把认知神经心理学研究与传统的心理学研究结合起来,才能更加有效.它们相辅相成,彼此验证,互相不可取代.另外,我们之所以要对汉语进行研究,绝不是仅限于想知道汉语本身的机制,而是想通过汉语这一独特的语言样例来洞悉整个人类语言系统的内部机制.或者说,一个人脑在先天遗传的基础上,经过后天不同语言环境的作用如何发展形式不同的语言应用技能.在人脑内,哪些语言机制是所有语言系统都共有的,哪些又是语言特异性的,即语言不同,机制也有所改变,并阐明其中的缘由.
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13韩在柱,舒华,毕彦超,等.名词特异
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