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关于桥梁工程类论文范文文献,与模型创作促进《桥梁工程》教学改革的相关本科毕业论文

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教育的根本宗旨,在《桥梁工程》课程教学改革中引入模型创作的教学方法,改进教学模式、构建评价系统,在培养学生的创新能力、实践能力和创新精神方面进行了有益的探索.为使模型创作持续发挥作用,在今后的教学实践中还需做好以下三项工作：（1）教师要转变教育观念,实现新的角色定位,变教书人为引导者.（2）为了更准确地分析创作模型的可行性,教师应及时引导学生学习桥梁专业设计软件.（3）建立和完善培养学生实践能力和创新能力的长效机制,确保模型创作在课程教学中能够规范化、常态化.

参考文献：

[1]李运生,张彦玲,侯忠明.《桥梁工程》多媒体课件的开发与研究[J].石家庄铁道学院学报（社会科学版）,2010,4（1）：102-108

[2]林春姣.浅谈桥梁结构模型竞赛对桥梁工程教学的促进[J].广西大学学报（自然科学版）,2006,31（增刊）：34-35

[3]汪时机,李贤,蒋运忠.《桥梁工程》课程教学存在的问题与对策[J].西南师范大学学报（自然科学版）,2010,35（2）：273-276

[4]刘山洪,吴海军,周永兴,等.桥梁工程精品课程建设的实践与探讨[J].重庆交通学院学报（社会科学版）,2006,6（3）：36-38

"模型创作"促进《桥梁工程》教学改革的参考属性评定
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