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图书馆类有关论文范文,与中国近代图书馆史分期的历史语境相关论文格式
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#30340;历史在历史长河中实在是弹指一挥间,但是,相对于100余年的中国近代社会这一历史时期而言,却占据了大部的时间.由于在近代史研究中“阶段性”的语境已成为研究人员思想和学术上的一种有效的“范式”,因此,在中国近代图书馆史的研究过程中,“阶段”论被直接引入.2．1程焕文先生的“阶段说”
其一,从鸦片战争至洋务运动宣传介绍西方图书馆的阶段.以中国跨入近代社会为起点,研究中国近代图书馆的酝酿、积累期,将林则徐、魏源等开始译介西方文献信息,其中涉及有关西方图书馆的介绍作为源头,直到西方传教士、维新人士、出洋人士不断加深和理解西方图书馆在社会中的地位.其二,戊戌变法前后学习西方图书馆创办新式图书馆的阶段.这一阶段尽管时间很短,但在急风暴雨式的变革过程中,养成了加快产生近代图书馆的土壤,维新派人士开始从宣传西方图书馆转向提出新式图书馆的思想,并开始创办学会、学堂藏书楼的实践活动,成为诞生真正意义上的中国近代图书馆的一个飞跃,成为从藏书楼向近代图书馆转化过程中的一个不可或缺的环节.在这些实践活动中,西方图书馆的理念、思想、实践知识开始在中国深层次地扎根、发芽.其三,清末新政时期的公共图书馆观念广泛传播与公共图书馆运动阶段.这一阶段正式产生了中国近代图书馆,并进入了中国近代图书馆历史时期,从而完成了“酝酿、深化、诞生”的历史过程.
2．2对于近代图书馆“大势”判断的“阶段说”
这是近代图书馆史研究中“阶段说”的主流,这一研究学说,是在研究社会历史阶段说的基础上加以引用或改进的,大致将近代图书馆的产生、发展划分为酝酿、诞生与发展高潮与衰落阶段.到目前为止,图书馆界专论近代图书馆史的宏观意义上的阶段说的研究不多,大量的是有关某一发展阶段的研究成果,这也就造成了对近代图书馆“大势”发展的判断与研究的深度不足.“学术思想与历史上之大势,其关系常密切”,一个学说如果没有经历过“百家争鸣”阶段,则很难达到高质量的评价与反省阶段.
综合中国近代图书馆发展的研究成果,可大致将中国近代图书馆概分为三个发展阶段：
2．2．1近代图书馆的认同阶段西方思想文化的传人,中国社会的发展以及藏书楼的土壤与培育作用,孕育出了中国近代图书馆的萌芽,这一阶段从1840年至19世纪末,主要经历了洋务运动和戊戌变法,从少数倡导革新的宣传发展到创建学会书藏和有限开放的藏书楼,完成了由宣传至实践的第一次飞跃.
2．2．2近代图书馆的表层吸纳和表达阶段大致从19世纪末至20世纪20年代初.1895年中日《马关条约》的签订,促使在自强运动中逐渐孕育、在维新运动中诞生出的新文化阶层要强烈地表达自己的政治主张、价值取向,提高社会地位.1895年康有为等人“公车上书”,提出废八股、兴学堂、派留学生等主张,并大声疾呼“开民智”,其举措是兴学会和办报刊.1902年罗振玉奏请全国普遍设立公共图书馆,其奏折为官方所重视.1904年诞生的我国第一所官办省级公共图书馆――湖南图书馆,成为中国进入近代图书馆阶段的标志.此时期,藏书楼时期的思想、观念、实践等巨大的惯性,继续影响着近代图书馆的发展.该阶段主要解决的是中国近代图书馆的组织结构问题,触及了近代图书馆的思想、理念问题,尚未实质性地进入思想、观念的接受与发展阶段.最能说明问题的是,直至1915年在由当时教育部颁布的《图书馆规程》中,第9条仍然规定“图书馆得酌收阅览费”.这一指导性政策,极大地影响了迅速、全方位地由藏书楼向近代图书馆进行实质性转换的步伐,也说明了中国近代图书馆发展的艰难性.在此阶段中,沈祖荣等在1917年开始巡回宣传“美国式的图书馆”,这一事件成为“新图书馆运动”开始的标志.1920年诞生的武昌文华大学,创办了中国历史上第一个图书馆学专业,预示着中国近代图书馆发生巨变的时代即将到来.
2．2．3近代图书馆的发展整合阶段大致从20世纪20年代至40年代末.在20年代中期至30年代中期经历了“新图书馆运动”的高潮期,这是一个由近代图书馆组织层面全面转向精神层面的阶段.新图书馆运动的高潮期,全面体现和反映出转向的深度与广度,无论是理论上的探讨、研究,还是实践中的运作,都充分体现出了这种转向.例如,在理论上形成了以刘国钧、杜定友等为代表的“要素说”,这一成果进入当时世界图书馆学研究的先进行列.在理论与实践相结合的图书分类领域,在理论上产生了以刘国钧、杜定友、皮高品等人为标志的文献分类法,它们吸收了当时世界文献分类的先进理论与实践经验,产生了具有中国特色的研究成果,从而指导和带动了图书馆实践的开展.由于解决了文献组织、排架、学科体系问题,使开架阅览的科学性得到保证,为当时图书馆开展先进的咨询参考服务提供了学科知识组织方面的武器,这两种先进服务理念与方法的普及,提高了图书馆的社会地位,也为读者群的区别服务,如整体与个体服务等的开展提供了科学保证.在实践领域中,以编目理论为代表,产生了《中文图书编目条例》,目录卡片也广泛地使用起来,进一步保证了面向“公众”的服务.
2．3针对中国近代图书馆中某一阶段的阶段性研究
目前,对中国近代图书馆这一历史阶段研究较多的是“公共图书馆运动”和“新图书馆运动”,但尚未出现权威性的针对整个近代图书馆时期的阶段分期的研究成果.如果粗略划分,可分为公共图书馆运动、新图书馆运动及抗战至建国前三个阶段；如果细分,还可将最后一阶段划分为抗战与解放战争两个阶段,当然还可能产生其他的划分.从20世纪末至今,在对中国近代图书馆史的研究中,“新图书馆运动”的研究逐渐成为一个热点,同时这一时期也是中国近代图书馆发展史中最辉煌、最值得大书特书的时期,因而,以“新图书馆运动”为研究对象,出现了“阶段说”的研究.其观点为：“新图书馆运动”历经三个阶段,即宣传期、高潮期和衰落期,亦即诞生(初创)期、发展与高峰(成熟)期、衰落期.
宣传期中,主要代表人物是沈祖荣、李大钊、戴志骞、杨昭、杜定友、刘国钧等.这一时期,充分体现了中国近代图书馆发展过程中的艰辛.缺乏强有力的政府支持、广泛的社会支持、专业报刊等舆论阵地、经费和人才等等.但是,这一阶段达到了建立新式图书馆宣传的目的,提高了全社会对建设新式图书馆认识的历史使命感.关于新图书馆运动进入的高潮期,最根本的标志是图书馆协会的成立,它是通过两个步骤完成的.先是在1924年由各个地方成立的省市图书馆协会作为基础,进而在退还庚款用于图书馆事业的鼓舞下,加快了成立全国图书馆协会的步伐,并于1925年正式成立.此时图书馆界的思想和行动出现了前所未有的统一,无论是留学归国人士还是国内的教育界、政治界、文化界等众多知名人士,都沉浸在学习欧美的氛围中.图书馆界以留美归来人士为核心,从理论和实践,都进入了“步武美国”的高峰.此时期在理念上得到了升华,从“以藏为本”提升到“藏用结合”、“自动、社会化、平民化”的阶段,保证了思想学术界对近代图书馆认识的统一.在学术上进行了全面的
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