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[摘 要]分析基于纺织服装学科的图书馆资源共建共享的可行性与必要性,结合东华大学图书馆等近几年的实践经验,提出实施的目标、内容和组织机制,并指出一些需要解决的问题.
[关 键 词]图书馆资源 共建共享 学科 纺织服装
[分类号]G250.7
信息资源共建共享方法的应用,降低了信息资源建设成本,同时也提高了人们获取信息资源的满足率.近年来,为促进实现信息资源共建共享,从全国到地方分别完成了“中国高等教育文献保障系统”、“全国文化信息资源共享工程”、“上海市文献资源共建共享协作网”等项目的建设,这些项目的应用极大地丰富了信息资源,提高了信息获取效率.
OCLC的2005年调查报告显示：高校学生在查询资源时,高达89％首选搜索引擎,只有2％会首选图书馆.对图书馆读者调查与读者留言进行的统计分析表明,即使是经常使用高校图书馆的读者,对资源建设与服务也存在不少意见,如本科生常常抱怨新书少,时尚文化书籍少,图书馆网站没有吸引力；教师与研究生抱怨数据库少、检索烦琐、网络交互作用差、专业信息不齐全等.进入21世纪,高校图书馆在资源建设与服务方面作了很大的努力,但却仍无法在吸引与满足读者需求方面取得骄人的成绩,其中最重要的原因之一,就是高校图书馆没有建立、完善资源建设与服务的共建共享体系,特别是缺少基于学科的资源建设与服务的共建共享体系.
1 纺织服装学科资源共建共享的提出
我国是纺织服装大国,在行业发展的历史长河中闪烁着璀璨的光辉.加入WTO后,我国纺织服装工业飞速发展,对纺织服装方面的新技术、新材料、新产品、新设备的信息需求日益增长、迫切,而全国近30所纺织服装背景院校也迫切需要一个集多种资源于一体的专业特色信息平台.
1.1 纺织服装学科资源共建共享的必要性和可行性
在学科信息的海洋中,纺织服装学科属于小学科,很难找到与行业发展(包括学科与产业)需求相适应的专业商业数据库和专业学会等方面的信息建设服务机构.在没有共建共享机制与体系的情况下,各纺织服装学科特色高校图书馆势单力薄,工作效率和信息利用率均十分低下,存在技术、信息资源、人才缺乏及重复建设等问题.
经过长期的不懈努力,我国正逐步实现从纺织服装产业大国到“强国”的转变,这种转变对纺织服装相关学科信息的需求强劲.因此,通过共建合作以形成丰富的全方位学科信息资源,能更好地满足专业发展对信息资源的需求,可以建成一些既能够服务国内读者,同时又能够在国际信息交流与合作中产生作用的信息资源与服务系统.
1.2 东华大学图书馆特色资源建设现状与规划
东华大学是一所具有纺织、服装学科特色的国家重点大学,除拥有纺织工程、服装设计与工程、材料学、纺织化学、染整工程等国家级重点学科和纤维材料改性国家重点实验室外,还与一批国际名校拓展了中外合作办学机构和项目.学校连续6年获国家科技进步二等奖,连续3年人选“中国高校十大科技进展”,连续两年入选“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”),连续两年纺织类三大检索论文收录总数超过世界其他9所著名纺织院校的总和.此外,学校大批科研成果广泛应用于航天、军事、建筑、环保、新材料等领域.学校申请和授权的专利数也不断攀升,走在全国高校的前列.就东华大学来说,专业科研人员、博硕士研究生、本科生不同层次的群体对资源有着不同的需求,并且这种需求逐年呈上升趋势.另外,学校还以其学科特色和独特的地理位置肩负着对华东地区的经常性多层次信息服务及全国具有相关专业学校的信息资源保障与服务重任.
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东华大学图书馆具有丰富而独特的学科信息资源,在国家“九五”规划中被确立为“全国纺织文献中心”,“十五”期间完成了“数字图书馆”、CALIS“现代纺织信息参考平台”等项目,已经初步形成一个以信息服务为重心的全方位、多层次、开放式、高效率的文献信息服务体系,成为建设一流大学的重要支柱.东华大学图书馆的发展目标是：成为大纺织专业特色的信息资源集散中心及全国专业资源应用与服务图书馆有效节点,并在对外交流中发挥作用.
1.3 建设目标
通过对需求数据与所具优势的分析,东华大学图书馆拟在一定的机制与体系的框架下,采用多种方式的资源共建,建设完整的纺织服装专业信息资源与服务平台.预期目标为：信息资源权威、准确,平台上所发布的资源均进行过细粒度加工整理(即对相关知识进行深度细致揭示)；具有使用方便、功能多样、便于管理(包括本馆的管理、对共享馆的管理、对用户的管理、用户自我管理等)、充分发挥读者的作用(支持用户的参与与及时交流)等特点；通过高校成员图书馆的应用,迅速影响整个行业的信息服务,读者能在纺织服装学科专业信息资源与服务中心平台上享受完全的一站式、多样化服务.
2 纺织服装学科资源共建共享的具体内容
资源共建是实现资源共享的先决条件,没有共建,就不存在共享,共建必须靠更多的资源拥有单位联合建设、协同开发方可实现.
根据纺织服装特色图书馆的特点,开展与自身特色相适应的学科资源共建共享.
2.1 信息资源共建
根据各成员馆特点与能力购置文献资源,通过共建共享,优势资源互补,满足学科资源丰富性与完整性需求.组织联合编目,协调采购,共建纺织服装特色数据库,整合馆藏资源.各成员馆工作人员可以快速、方便地实现联合编目、即时信息交流与技术协助,在共建的框架下完成学科信息资源平台建设(包括平台建设技术、平台上各学科特色子数据库的建设).
纺织服装信息资源共建的目标是,首先服务于高校纺织相关专业学科(包括材料、服装、染整、纺织等)的学生和教师,并在此基础上推广到纺织相关专业社会科研人员(包括管理层、企事业从业者等).通过对各层次不同专业教师、学生及行业相关人员对图书馆数字资源内容与服务的需求调查分析,结合图书馆实际工作中对学校图书资源建设的认识,完成项目资源和服务规划.对用户需求的了解来自4个方面：①从参考咨询问题中整理筛选出的对资源与服务的需求；②图书馆重点服务对象的资源推荐与需求意见；③学科馆员了解到的用户需求与服务反馈；④用户需求调查表.
纺织服装产品既具有实际用途,同时又是具有浓重艺术特色的社会生活装饰物.在社会物质比较丰富的年代,人们选择纺织服装产品时,会以极大的热情关注消费对象的视觉印象.图书馆基于学科的资源共建,旨在进一步强调用视觉营造图书馆文化,使读者在愉悦中体会学科特色,接受文化浸润.建设内容丰富的纺织服装博物馆；图书馆网站网页设计应既具有学科特色,又具有视觉吸引力；建设纺织服装学科特色的图片数据库和音视频数据库,向读者传达由表及里的学科视觉.
2.2 信息资源共享
通过多种方式实现馆际互借、文献传递、网络平台共享.读者在自己的图书馆网站上能够快速、方便地链接到体系中共享的学科数字化资源.采用联合参考咨询,借助组合优势与共享服务大大提高文献服务的响应速度与满足度.
通过广泛的学术讲座、展览和交流,全面推进资源共建共享.如顾绣的起源与发展,丝绸之路的文化交流与敦煌壁画的服饰特征,纳米技术一纺织服装功能与时尚,麻类纤维的前世、今生与未来,中国结历史文化,浙江湖州南浔历史文化,中国最美的书《锦绣文章》等,读者在感叹图书之精美的同时体会到中国纺织服装文化之博大,了解学科特色馆藏,并深入到特色馆藏中,以充分发挥各特色馆藏的作用.
通过广泛多层次的共建共享纺织服装学科资源与服务,最大程度地满足E-science,E-Iearning环境下读者对纺织服装学科的信息与服务需求,并期望基于学科的共建共享成果能够引起海外读者与机构的关注,在学科、产业对外交流和发展中发挥作用.
2.3 开创性项目的合作
伴随着信息资源的数字化和服务模式的多样化,用户检索和利用信息的习惯等均在不断发生变化,高校图书馆要在工作中不断发现和分析读者的需求特点和变化趋势,在基于学科的资源共建共享的基础上,建成学科图书馆联盟,并通过联盟内成员
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