图书馆方面论文范例,与实证图书馆学的相关毕业论文范文

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[摘 要]在欧美图书馆界尤其是医学图书馆界的引领和国际图书馆学界、专业图书馆协会的推动下,实证图书馆学正成为图书馆学的主流范式.实证研究这一更注重科学性、实践性的方法,由于符合图书馆学实践性的学科特性,日益受到图书馆学领域的重视而成为图书馆学的常用研究方法.中国图书馆学发展倡导实证研究.但实证研究仍有一定的局限性,需结合其它方法进行运用.而正确认识和评价实证研究方法,可以促进图书馆事业健康发展.

[关 键 词]实证图书馆学实证研究　研究方法

[分类号]G258

自实证方法诞生以来,西方国家各门社会科学研究几乎充斥着实证研究的方法.近年来,图书馆学领域也逐渐重视起实证研究,在欧美图书馆界尤其是医学图书馆界的引领下,国际图书馆学界正倡导实证图书馆学(Evidence-basedlibrarianship)并得到专业图书馆协会(SpeeiMLibrariesAssociation,SLA)的推动,实证研究方法不仅被美国同行所看重,而且也成为英国、加拿大等国图书馆学界同行的共识.我国图书馆学者也呼吁“图书馆界应多些实证性研究”.正确认识和评价这一研究方法,可以促使我国图书馆学研究健康发展.

1　实证研究对图书馆学的影响

实证性研究作为一种研究方式,产生于培根的经验哲学和牛顿－伽利略的自然科学研究.“实证”(Positive)来源于拉西文Positivus,本意指确实、肯定.19世纪30年代,法国哲学家孔德揭开了西方实证主义运动的序幕,其基本原则是推崇科学结论的客观性和普遍性,强调知识必须建立在观察和实验的经验事实上,通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示一般结论,并且要求这种结论在同一条件下具有可证性.从人类精神文化发展意义来看,实证主义的出现是社会的一个巨大进步.

20世纪3050年代,芝加哥大学图书馆学院倡导图书馆学研究的“科学化”,在研究方法方面,主要采用了内容分析、田野调查、统计分析等实证研究手段,以定性或定量的经验数据为基础,运用科学的分析方法,形成可验证的研究结论,开创了图书馆学实证研究的先河.至此,图书馆实证研究开始广泛运用.我国图书馆学发展初期实证研究也被广泛采用,沈祖荣先生曾用实证方法获取中国早期图书馆事业发展的第一手资料；杜定友先生曾用实证方法向中国传递西方图书馆学思想；刘国钧先生也是实证研究的实践者.2000年,英国Sheffield大学Booth教授提出实证图书馆学(Evidence-basedlibrarianship)的定义：“实证图书馆学是能促进证据收集、解释和整合的一种信息科学的方法,这种证据是真实的、重要的、由恰当的使用者报道的、馆员观察的、从研究中获取的,馆员运用所能获得的最佳证据可以提升专业判断的质量.”这为实证研究掀起新一轮的高潮,此概念后被广为引用.

2　实证图书馆学研究方法的分析

从实证图书馆学的定义可以看出,实证图书馆学建立的是一种实用的研究方法,将科学研究所获得的最佳证据收集、综合起来,用于指导决策的制定,解决图书馆工作中的实际问题.倡导实证研究在很大程度上就是倡导运用实证研究方法.

文献调查显示,我国图书馆学自20世纪80年代初期开始重视方法论研究,20多年来不仅在宏观上形成了以“三层次说”(哲学方法、一般性方法、专门方法)为主的较完整的方法论体系,而且还归纳出了种类繁多的具体研究.但在实际中运用的研究方法却相对单一,绝大多数都是依据文本的规范研究.实证研究建立在实证主义的哲学基础上,规范研究则建立在思辩哲学、先验哲学的基础上.两者各有所长,是互补的.但长久以来,由于理念上的差异,再加上它们各自追求的研究目的、手段和检验方法具有鲜明的差异,两者在哲学层面的分界、在研究的操作中产生了分歧.采取规范研究方法与实证研究方法的研究者之间,都自信自己的研究方法最足以揭示问题的真相.因此,他们不相信双方之间具有方法的互补关系,也很少到对方的方法中寻求支持和补充.造成了今天两种研究方法割裂的局面.与此相对应,我国图书馆学研究长期以来一直偏重宏观的、抽象的理论研究.最近的调查表明,宏观层面的图书馆事业研究仍高居中国图书馆学研究的前列.但除了少数一些研究者能较好地掌控理论,进行图书馆学发展规律的理论抽象外,大多数研究者却并不具备这种宏观把握的能力,加上没有科学而准确的数据做理论支撑,所撰写的论文显得十分空泛,大多为感悟性的,说服力不强.

图书馆职称论文撰写技巧
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据实证主义的基本原则,实证性研究可概括为通过对研究对象大量的观察、实验和调查、获取客观材料、从个别到一般、归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法.这种方法给过去略显枯燥单一的以规范研究为主的学术讨论注入了新的活力,且这种直观、便捷的研究方法,以其具有良好说服力的结论,使它产生了深远的社会影响和诱人的魅力.图书馆学是实践性很强的学科,不仅因为其研究的根本目的是指导现实社会的具体机构或事业的正常运作和科学发展,而目,学科的主体也是图书馆实务研究,在图书馆学理论、应用和专门三个分支学科中,后两者研究的主要是图书馆的具体工作.由于实证法重视实践,重视调查与实验,以此不断验证和修订假设,研究过程采用定性分析与定量分析相结合的方法,使用实证研究得出的结论具有较高的准确性.日前,我国图书馆研究“重理论轻实证”尚未改变,传统的研究方法,如历史方法、定性分析方法等仍占主导地位,则就更需要借鉴西方学术研究中的实证研究方法.

3　实证图书馆学研究的不足

纵然实证研究在科学研究中有重大意义,其本身也有缺陷.因为实证研究从假设开始实施检验,而假设命题本身也包含着“是”与“非”的价值选择问题.所谓不含个人价值判断,只是就证实本身而言.实证图书馆学研究的第一步就是提出一个关于图书馆工作重要问题的、定义清晰的、且可回答的提问,接着寻找证据,评估证据.在成熟的学科中,往往已经有了很多理论,研究者可以根据理论逻辑演绎,导出可加研究的假设,因此理论性的推论便成了假设的主要来源.在比较幼稚的学科中,现成的理论甚少,研究者往往要靠自己的猜想或前人的研究来建立假设.无论图书馆学是否发展成熟,提出假设自身就有价值选择取向,在一定程度上就已经包含个人判断,影响其准确性.另外,实证研究的结论通常只是经验的归纳与综合,只是对已有事项的描述与确证,它的目的性是“认识世界”,如果进一步延伸,从社会学意义看,人类需要按自己的理论“利用世界”或“改造世界”,即实证研究本身不能表现出科学研究的终极目的,而最多是科学研究的低级阶段.一种理论要发展,就必须由人们依据自己的阅历、知识提出新概念、新思想,而单纯依靠经验实证是无法获得新理论的.辩证逻辑告诉人们,在各门科学的知识结构中,理论与经验知识是不可或缺的,“经验知识%

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