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图书馆类有关论文例文,与学科服务的与实践相关毕业论文格式范文
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学科资源,从馆藏的书、刊、数据库到网络资源和OA资源,并以此为积淀尝试将资源进行重新整合,为创建学科信息库奠定了丰厚的资源基础.学科馆员对大量分散的、独立的学科资源进行了多维度的过滤、筛选与整合,方便了读者的利用.导报向读者快速、及时地传递了学科资源信息,同时也宣传了图书馆的各项服务,读者通过导报了解到图书馆的各项学科信息,提高了利用图书馆资源的效率,促进了学科馆员与读者的沟通,搭起了一座学科服务的桥梁.4 《学科信息导报》服务评估与未来设想
4.1 读者反馈
导报编制3年来,学科馆员一直致力于深入挖掘学科资源,为读者服务.依据对读者的调查结果统计(见表1),98.3%的读者对于导报是满意或基本满意的.在“导报的阅读方式”问题中,97.7%的读者采用仔细研读和每期浏览的阅读方式,说明导报的内容是有价值的.关于“导报哪个栏目的内容给您印象最深”的问题,读者对网络资源与服务(如远程访问系统)的关注大于馆藏资源.由此可以看出互联网对于图书馆构成的巨大挑战,同时,由于IP地址限制,教师远程访问图书馆受到格外关注,这也为图书馆提出新的课题,即如何开展远程服务为教师查阅资源提供便捷条件.在“您还需要图书馆提供哪些资源介绍”问题中,经济学院教师推荐JSTOR数据库,化工学院教师推荐ACS数据库,计算机学院老师推荐IEL数据库,为今后的数字资源建设提供了指导.最后的问题是“您认为导报是否需要升级为学科博客”,92.7%的读者认为有必要,说明发展数字型学科服务产品已成为不可逆转的发展趋势.
4.2 对比分析
北京工商大学图书馆从2006年底开始编制《学科信息导报》.2008年9月,上海交通大学图书馆也出版了第一期《学科信息导报》,将两份名称一模一样的导报进行对比,不难发现其中的区别:①后者设置4个版面,前者设置2个版面,②后者按自然科学版与社会科学版划分,前者按经济、化工、信息3个学科划分,③后者涵盖学科资讯、学科发展动态栏目,前者没有这两个栏目,其他栏目都一样,只是名称不同,④后者提供网上链接和推送服务,后者的PDF版挂在图书馆主页上,通过手工发送教师.此外,上海交通大学图书馆在编制《学科信息导报》的同时,还制作学科博客,印刷型学科服务产品与数字型学科服务产品并存,北京工商大学图书馆没有开发数字型学科服务产品.
通过上面的调查与对比,结合在编制导报中的经验与体会,可以得出这样的结论,北京工商大学《学科信息导报》在深入挖掘学科信息资源、服务教学与科研方面的作用是值得肯定的,但同时存在不足与发展瓶颈,表现在:①空间性不够强.最初设定的2个版面是考虑到有可能内容有限,但事实上信息资源很多,版面对内容构成了限制.学科信息较多时,排版成为最大的问题,例如,将2009年增订的100多种财经类外文期刊编在导报里,但是每版最多只能编排20多种期刊,一期导报最多也只能介绍50多种刊,版面构成了比较大的制约.②时效性不够强.编制频次是每1～2个月一期,每次从编制到印刷、发行都有一个周期,在这个过程中,如果有比较新的学科内容,就不能够及时编辑进去,受到了时间的制约.③存在时间成本和印刷成本.从搜集内容到版式设计、印刷需要花费学科馆员比较多的时间与精力,同时印刷也是需要成本的,从某种程度上制约了学科服务的发展.
4.3 未来设想
早在1993年,Fielden就概括了未来学科馆员的三项主要职责,包括:书目组织工作、学术性服务工作、重点学科文献研究.Pinfield对此观点表示认同,并在此基础上强调了团队工作的重要性、服务中技术的应用以及虚拟学习空间的发展,认为这些新的服务方式和手段与传统的学科馆员职责如编目、采访、咨询、信息导引、读者教育等是增加而不是替代的关系.基于上述观点,北京工商大学图书馆思考在保留《学科信息导报》、扩大其版面、调整发行方式的基础上,利用已经积累的大量学科信息资源,依托新的信息技术,发展数字型学科服务产品,搭建以学科博客与学科网页为主的学科信息平台.这也是适应数字环境发展、迈向学科信息资源服务新阶段的新举措.
5 结语
《学科信息导报》作为一种印刷型学科服务产品,是图书馆深入开展学科服务的一个重要渠道.通过编制导报,读者了解到许多学科信息,学科馆员挖掘出许多学科资源,同时,它也启发并促使学科服务转向数字化与网络化,为搭建学科服务平台创造了条件.因此,《学科信息导报》对于北京工商大学图书馆深入开展学科信息资源服务起到了关键性作用.
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